九年级政 治未来道路我选择2.pptVIP

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  • 2017-11-25 发布于河北
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九年级政 治未来道路我选择2

复习回顾 学习压力带给我们的影响,既有______的一面,也有______的一面。 学习需要_____的压力,我们要在现有的基础上给自己提出_____的要求,_________加压,增强学习动力。 ____________,_______________是我们缓解学习压力的有效方法。 克服过度的考试焦虑,要_________________;要____________________;要____________。 填空 积极 消极 适度 更高 自觉适度 明确学习意义 培养学习的兴趣 树立正确的考试观念 实事求是的调整自我期望 增强自身实力 甲乙两个大学生要到新华书店去买书。 从学校大门出来,两位同学发生了分歧。学校处于两个候车亭之间,且路途差不多。甲要去上边的候车亭乙要到下边的候车亭。 甲说:向上走,比下一站早上车,意味着少一些竞争,找到座位的可能性要大得多。 乙说:向下走,与车辆同向,等到车的几率比向上走高,边走边等,多好。 甲说:我宁可少一些上车的机会,也要找个座位享受一番,站着多难受! 乙说:我每向下走一步,就离目的地近一点儿,实在没有班车,我可以步行到书店。 你赞成哪位同学的意见?为什么? 第七课 第 三 框 在学校的学习生活中,每一天我们都会面临很多的选择: 3、(中午时间)午休,还是写作业 4、(遇到难题后)自己思考,还是去问老师 5、

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