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- 2017-11-25 发布于江苏
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五年级语文下册 习作二《修改作文》讲稿1 苏教版
* 习作主题: 修改作文 谈话交流,回忆写好活动的方法: 从阅读、写作中,你发现把一次比赛写得栩栩如生最重要的是什么?(要抓住活动中的重点人物去写,写的时候要抓住人物在活动时的动作、语言、神态和心理活动等进行细致地描写。) 认识眉批和总批: 眉批:一般用以指出作文中字、词、句、段方面的缺点。 总批:一般是对作文中的段、篇进行概括性评价(从确立中心、选择材料、文章体裁、整体构思等)。 读内容找缺点: 1、边读边找出这篇作文中存在的问题。 2、联系自己的拔河体验,小组讨论后派代表在班上做汇报。 3、认真读懂课本上的修改意见,比较老师批语和刚才交流的不同,进一步明确修改作文的具体要求。 小结: 写好《拔河》这篇作文,除了注意写清拔河前、拔河中、拔河后的具体过程,还要注意重点突出,有详有略。在这篇作文中要侧重写好第一次比赛的场面,不仅要写出场景的气氛,还必须抓典型人物的动作、神态、语言等进行具体刻画,做到点面结合,文章才会生动、活泼、感人。 成语: 生龙活虎?? 人流如潮?? 振奋人心?? 异常激烈? ?你追我赶?? 争先恐后 ? 龙腾虎跃?? 力争上游?? 不甘落后? ? 奋勇向前?? 你争我夺?? 英姿飒爽 过渡句: ? 比赛终于要开始了,我们怀着无比激动的心情来到操场
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