传统文化继承教案_.ppt

答：（1）传统文化有精华也有糟粕，不可全盘肯定或否定，要一分为二地看待。（2）观点一看到传统文化具有积极的一面，但认为传统文化都是财富是不科学的。（3）观点二认为传统文化中有保守的因素，有不合理的因素是正确的，但认为传统文化是包袱则是不科学的（4）对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的东西，必须“移风易俗”、自觉地加以改造或剔除。 1.被称为民族精神火炬的是（ ） A.传统习俗 B.建筑 C.文学艺术 D.传统思想 2.我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有（ ） A．相对稳定性? B．鲜明民族性? C．较强融合性? D．明显渗透性 5、北京师范大学教授于丹以一种非常感性的方式进入《论语》，又以感性的方式，并且借助熟悉的传播学的东西，把《论语》解释成当今的故事。这体现了( ) A.继承传统文化要适应时代的要求 B.传统文化具有相对的稳定性 C.必须对传统文化加以改造 D.传统文化只能借助现代传媒弘扬 5、2009年1月15日，《人民日报》载文指出，如何评价儒学的价值，是当前国学研究中的焦点。只有对儒家的价值作出客观、公正、全面的评价，才可能避免陷入文化虚无主义或文化复古主义的误区，合理地、充分地开发利用儒学乃至整个国学的资源，为现代社会服务，为促进我国经济发展服务。 运用所学知识，谈谈对待儒学我们应该持有的态度。 答案：（1）儒学是我国传统文化中一个非常重要的组成部分。传统文化具有相对稳定性，它的内涵又能够因时而变，因此，我们对待儒学的正确态度应该是“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。 （2）面对儒学，我们要辩证的认识他在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于其中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，使其为社会主义现代化建设服务；对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造和剔除。 * * * * 从周杰伦的歌看中国传统文化的延续…… 《青花瓷》——古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中华武术，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃 。 《外婆》《爷爷泡的茶》——要尽“孝”，陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶…… *没有文化的继承,就没有文化的积累。 *从传统文化在社会生活各个方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。 第四课 文化的继承性和文化的发展 第一框 传统文化的继承 教 学 要 求 1、识记：传统文化的含义 2、理解：传统文化继承的具体形式；传统文化的基本特点 3、分析：如何正确地继承传统文化 1、传统文化的含义： 是在长期历史发展中形成的保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化 概念解析：相对于外来文化来说，是指母文化或本土文化；相比于现代文化来说，是指历史上流传下来的文化。它既存在于历史中，也存在于现实中，具有继承性。它或者表现于物质载体，如建筑、雕塑、生产工具、生活用品；或表现于各种知识信息的积累储存。 针灸起源于中国，历史悠久。 京剧：中国影响最大、最具有代表性的剧种。 传统文化的继承 2．传统文化的继承 文化的继承非常重要，没有文化的继承，就没有文化的积累。从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。 文化的继承性，表现在文化经过积累和较长时间的发展一旦形成，就薪火相传，不断延续下去；文化的这种继承性十分稳定和持久，是一个动态的历史过程，文化的继承不应该强行中断，而应世世代代不断延续和发展。 思考：你知道“会徽”蕴涵了哪些中国的传统文化吗？ 会徽中所体现的中国传统思想、传统文艺和传统习俗，在传承中一直保留这其基本特征而延续至今，从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。 体现了中国的传统思想：诚信； 体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法； 体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆