课程设计用C--设计一个排课程序.pdfVIP

课程设计论文 题 目：用c++设计一个排课程序 学 院： 专业名称：电子科学与技术 班级学号： 学生姓名： 指导教师： 2013年 6月 1 目录 一、 课题背景 3 1.1选题的意义 3 二、 课题要求 4 2.1设计功能要求 4 2.2 报告要求 5 三、 系统总体方案： 5 3.1方案描述 5 3.3各功能模块： 6 四、 源程序代码 7 五、 测试数据及结果 24 六、 总结25 参考书籍26 致谢26 2 摘要：随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机 事业的飞速发展，以计算机与通信技术为基础的信息系统正处于 蓬勃发展的时期。随着经济文化水平的显著提高，人们对生活质 量及工作环境的要求也越来越高。如何通过计算机为我们完成更 多的事情，进而达到办公自动化和优化日常工作的目的，也就成 了一个大众化的课题。作为计算机应用的一部分,使用计算机对信 息进行管理,具有与手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、 查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 关键词：计算机 c++程序语言 排课系统 一、课题背景 1.1实际应用的需要 近几年来，随着各高校办公自动化工作的推进，教务管理自 动化也被摆上了日程。在教务工作中占有很大比重的一项就是每 学期的课程排定工作。由于教工、教室和设备的相对紧张，如何 进行合理地安排和分配，从而充分利用教学资源是我们不得不面 对的问题。而人工进行排课不仅任务重，效率低，而且易出错， 难于维护，想要排出一张各方面都满意的课表非常困难。并且随 着高校规模的扩大手工排课的难度和工作量呈几何级数增长。学 校教务的管理作为高校教育信息化工作中的一项重要工作，如何 构建一个具有开放性、实用性和灵活性的平台，是一个值得探讨 的课题。其中，作为学校教务重点环节之一的排课系统也尤为重 要。 1.1选题的意义 排课系统正是为了减轻教务人员的工作量，实现教务工作自 动化，解决排课这一老大难问题的教务办公软件。尤其针对高校 的排课一直都没有很好的解决方法，但是此问题又是每个学校在 每个学期都会碰到的必要行政作业。本文在相关理论的指导下， 3 在分析以往一些排课软件的基础上，提出一个高校通用排课系统 的设计方法，并对一些具体的问题给出相应解决方案。但是，由 于技术、经验的有限和数据量过大，目前我们很难做出一个满足 所有需要的排课系统。因为它不仅要考虑到教室冲突问题和教师 冲突问题，还要考虑到分段课、单双周课时的资源利用问题；另 外由于高校的教学特点，还要处理合班课、分班课、体育课与选 修课等特殊课程。针对这些问题，在此专门对数据库设计作了一 些探索，并于架构的选择和模块的划分上经过精心调整，在菜单 的设计上也体现了人性化的操作。该设计贴近用户需求，功能完 整，架构合理，并用大量的框图模型体现了系统的规划。该系统 实现上机时间的安排，课程的安排，教室的安排，以及它们之间 的不冲突和资源的高效利用；这更切合学院教学需要，降低了排 课管理工作的工作量和节省了时间，同时课程安排完成后，学院 可迅速获得课表情况信息，为教学工作带来方便。本系统界面友 好，操作简单，使用方便。 二、课题要求 2.1设计功能要求 程序运行时，用户输入教师信息 （姓名、教师号、工作量）、 课程信息 （课程名、课程号、周学时、总学时、优先级）、教师 对所希望讲授课程的期望值以及教学工作量等相关信息，所有信 息应保存在文件中，程序根据课程的优先级以及教师对课程的期 望值进行排课。为了公平起见，程序随机分配课程，如果10门课 程都有优先级，程序以随机的顺序将这些课程分给教师，如果10 位教师对某门课程的期望值为1，程序应从10位教师中随机选择一 个。最后输出排课情况，即某位老师上某门课程，以及某位老师 的工作量。