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- 约 25页
- 2017-11-25 发布于江苏
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初一人物心理描写_
画出心湖上的涟漪 ——记叙文中的心理描写指导 心理描写就是将人物在特定环境中,内心的喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾,生动具体地呈现给读者。 范例: “ 我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习……想起这些,我多么懊悔!我这些课本,语法啦,历史啦,刚才我还觉得那么讨厌,带着又那么重,现在都好像是我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再也不能看见他了!想起这些,我忘了他给我的惩罚,忘了我挨的戒尺。” 方法技巧介绍 (一)内心独白法:就是让心灵说话,把人物心里所想的用语言形式描写出来, 直接写“我”的想法、感受、打算等,实际上有些像自言自语。标志:心理对话,有引号引住心理对话内容。 练习: “语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。” 思考:怎样运用内心独白法把“紧张”表现出来呢? 范文: 我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都要怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!” (二)梦幻再现法:幻觉能折射出人物的心愿
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