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顾彼思创新思维课程介绍 顾彼思（上海）企业管理咨询有限公司 Creative Thinking 创新思维 课程目的 学习创新思维的基础方法，有目的、有创意地解决问题、创造价值。 适用对象 一般员工；中层管理者； 运用场景 ■ 产品、服务的创新 ■ 工作流程的创新 •从客户需求出发，创造新型产品 •打破惯有的工作模式，改善工作效率 •理解客户体验，开发未曾有的服务 •持续发现问题，持续改善 ■ 创造性的问题解决 ■ 组织创新文化的构建 •以解决问题为出发点，用创新打破僵 •形成共同语言，通过团队的创新不 局 断突破 •不断积累改善，实现从量变到质变的 •形成组织创新的习惯，构筑企业持 飞跃 续变革的文化 © GLOBIS CORPORATION All rights reserved. 适用对象及效果 创新思维课程将帮助不同层级的学员理解并体验创新的基础方法，并结合自己公司 的课题实践创新，让学员发现创新其实离自己并不遥远。 学员的能力提升 带给企业的价值 • 理解组织创新的根本，有 经营管理层 效的推进企业中的创新 • 打破常规流程，实现管理 中的创新 ■理解市场需求，提供创新 • 鼓励并引导团队成员创新 价值 中层管理者 • 理解创新思考的基础，将 ■形成共同语言，构筑创新 偶然的创意变成必然 文化 技术开发人员 • 从目的出发，做有价值的 创新 © GLOBIS CORPORATION All rights reserved. 课程纲要 批判性创造性思维应用：创新思维（1天版）  打开创新的黑匣子，学习创新的基础工具 目的  从目的出发，有的放矢的创新  扩大视野，全面的落实创意  创造性思维的准备和姿态 - 组织创新的全貌 - 创思的姿态  热身：理解头脑风暴的要点—不否定 ＜题材＞ 监狱风云  理解创新思维的工具，结合公司案例实践创新 上午 - 演绎法创新：打破隐藏前提条件 结论 新结论 创意 ＜题材＞ 推翻常识前提条件的餐厅 - 归纳法创新：寻找意外的联系 ＜题材＞ 企业业务创新 事实 前提 新前提 业务 随机词  产品创新的组织：团队管理 - 建立创造性的组织运营的关键是什么？ - 案例中可以借鉴和应用到本公司的探讨 目的・理念 下午