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第三节 词类（下） （3课时） 一、虚词 虚词是不能单独充当句子成分，没有比较具体实在的词汇意义的词。虚词的数量不多，通常可以全部开列出来。但虚词在句子中出现的频率很高，所以了解和掌握虚词的用法，是语法学习的重点。虚词的主要作用是帮助实词造句，表示一定的语法意义或语气。根据虚词和实词之间的不同关系，可以把虚词分为介词、连词、助词、语气词四类。 (一)介词 介词的意义及分类 介词主要用在名词或名词性短语前面，共同组成介词短语，整体修饰谓词性词语，表示时间、处所、方式、条件、对象等。如“从明天起”（时间），“在北京参观”（处所），“替他办事”（对象）。 根据介词所表示的意义，大致可以分为以下几类： 表示时间的：从、自从（成立文学小组以来）、打（今儿起）、到（现在）、在（去年）、当（他来的时候）、于（生于52年）、趁（年轻时）、随着（经济建设高潮的到来，必将出现文化建设的高潮）、赶（明儿） 表示处所、方向的：从、到、自、往、朝、向、在、于、由、沿着、顺着 表示方式、方法、依据、工具、比较的：按照、通过…… 表示原因、目的的：由于、因为、为了 表示施事、受事、对象的：被、叫、让 表示排除的：除、除了 这种分类不是绝对的，同一个介词同不同的词语组合时，可表示不同的意思。如：从—从今天起上早操（时间）、火车从北京到上海要用十几个小时（处所）。 介词的语法特征： 介词不能单独充当句子成分，后边必须带一个词或短语组成介词短语才能做句子成分。介词短语主要做状语，有的还可以做补语或定语，如： 我们从八点开始上课。（状语，表时间） 我把板擦放在桌子上。（补语，表处所） 党委书记做了关于目前形势的报告。（定语，表对象） 介词不能重叠，不能用肯定否定并列的方式提问，不能加动态助词“着、了、过”。 介词和动词的比较 现代汉语里的介词，大部分是由古代的动词虚化来的，有的介词跟动词的界限是清楚的，如“关于”，而有些由动词虚化来的介词还保留着动词的功能，在这个场合是介词，在另一个场合又可能是动词。如： 在学习上我比不过小李。（动） 小李比我学习好。（介） 领导要把好关。 他把书包丢了。 葵花永远向太阳。 我们要向先进学习。 他在教室里。 他在教室里学习。 老师给了我一本书。 老师给我买了一本书。 介词和动词的区别是： ①介词不能单独做谓语，动词能。“他在家。” ②介词不能重叠，也不能用肯定否定并列方式提问，动词能。“把把关，把没把关” ③介词后边不能带动态助词“着、了、过”，动词能。 （二） 连词 1．连词的意义及分类： 连词是连接词、短语或句子的虚词。 连接词、短语的：和 跟 同 与 及 并 或 并且 或者…… 连接句子的：不但 而且 虽然 但是 只要 即使 如果 尽管 可是 不论 因为 所以 于是 况且…… 语法特征：①不能单独充当句子成分，只能用来连接词、短语或句子。 ②只有连接作用，没有修饰作用。 2．连词和介词的区别： ⑴连词所连接的词语是并列关系，两者组成一个联合短语，整体去做句子成分，前后两项可以调换位置，基本意思不变；介词前后的词语不是并列关系，前边的成分是主要的，两者不能调换位置。如： 姐姐和妹妹都去看电影了。（连） 姐姐和妹妹说过这件事，可妹妹给忘了。（介） ⑵介词前面可以有状语，连词前不能。如上例可以说成： 姐姐已经（早就、昨天就）和妹妹说过这件事，可妹妹给忘了。（介） ⑶连词“和”一般可以略去，代之以顿号，介词“和”不能。 ⑷介词可以出现在一个句子或一个成分的前头，连词不能。如： 和妹妹说过这件事的是姐姐，不是哥哥。 跟从前一样，妹妹听完就忘了。 “和”用做连词还是介词，有时会有歧义。如： 我和小张说过。（我和小张都说过。连词。我曾经和小张说过。介词） 为了准确地表达思想，书面语中一般把“和”用做连词，把“同”用做介词。如：这些国家的共产党（和）进步党派，正在促使他们的政府（同）我们做生意。 请在下边的句子中选择用“和”或“同”，说明理由： 中国共产党领导人民（和、同）帝国主义（和、同）封建主义进行了长期的斗争，终于获得了胜利。 一定阶级的政治路线总是（和、同）这个阶级的根本利益（和、同）政治要求密切相连的。 鉴别下面句子中加点的词的词性： ①我想，我竟与闰土隔绝到这地步了。 ②这样，我们就完全和敌人扭在一起。 ③谁跟他吵呀，是他跟我吵。 ④程疯子与小妞子抬着水桶进来。 ⑤她说以后再也不同他说话。 （三）助词 助词是附着在实词、