《桃花源记》教学课件(马路中学)(58张).pptVIP

桃花源记 ——陶渊明 ;世外桃源;记;陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。 ;;为什么选择归隐 ？;创作时间;《桃花源诗》;喧宾夺主 ;作者复习：;读课文,复述故事;;;1、渔人是怎么发现桃花源的？ 2、作者怎样描写桃花林的自然景色的？ 3、渔人是如何进入桃花源的？ 4、渔人入山后，看到了怎样的图景？ 5、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？ 6、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？ 7、渔人是如何离开桃花源的？ ;1、渔人是怎么发现桃花源的？;2、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？;“优美”与“幽美”;3、渔人是如何进入桃花源的？;;6、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？;7、此中人语云：“不足为外人道也。”的原因是什么?;8、渔人是如何离开桃花源的？;自学指导： 思考;暗示桃花源是虚构的，是一个似有而无、似真而幻的地方，是作者想象的圣地，可遇不可求。两次探寻失败，更衬托出桃花源的扑朔迷离，难寻其迹，增加文章的神秘色彩。 ;通过刚才的讨论学习桃花源的美我们概括出了景色美、生活美、人情美，这三个方面是不是桃花源最吸引人去的地方呢？我们中国大山名川，风景美，人情美，生活美的地方也不少，为什么桃花源让人魂牵梦绕，一千