动能定理习题(适合动能定理第二节课用).ppt

1.用手将质量m=1kg的物体由静止向上提起1m，物体的速度是2m/s,下列说法正确 A、提升过程中手对物体做功12J B、提升过程中合力对物体做功12J C、提升过程中合力对物体做功2J D、提升过程中物体克服重力做功10J;2、如图所示,电梯质量为M,地板上放置一质量为m的物体.钢索拉电梯由静止开始向上加速运动,当上升高度为H时,速度达到v,则（ ） A.地板对物体的支持力做的功等于1/2mv2 B.地板对物体的支持力做的功等于mgH C.钢索的拉力做的功等于1/2Mv2+MgH D.合力对电梯M做的功等于1/2Mv2;3、放在光滑水平面上的某物体，在水平恒力F的作用下，由静止开始运动，在其速度由0增加到v和由v增加到2v的两个阶段中，F对物体所做的功之比为( ) A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4 4、两辆汽车在同一平直路面上行驶，它们的质量之比m1∶m2=1∶2，速度之比v1∶v2=2∶1，两车急刹车后甲车滑行的最大距离为s1，乙车滑行的最大距离为s2，设两车与路面间的动摩擦因数相等，不计空气阻力，则( ) A.s1∶s2=1∶2 B.s1∶s2=1∶1 C.s1∶s2=2∶1 D.s1∶s2=4∶1 ;5、用拉力F使一个质量为m的木箱由静止开始在水平冰道上移动了s，拉力F跟木箱前进的方向的夹角为α，木箱与冰道间的摩擦因数为μ，求木箱获得的速度？;6：物体m在长为L斜面顶端由静止滑下,若物体与各接触面均有μ,斜面与平面间有一小段圆弧连接，求物体能在水平面上滑行多远？（倾角为θ=37°）; 　　　　 瞬间力做功问题;9：质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列三种情况下，分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。在此过程中，拉力F做的功各是多少？ ⑴用F缓慢地拉； ⑵F为恒力； ⑶若F为恒力，而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。可供选择的答案有;10、某人从距地面25m高处沿斜向上方向抛出一小球，小球质量100g，出手时速度大小为10m/s,落地时速度大小为16m/s，取g=10m/s2，试求： （1）? 人抛球时对小球做多少功？ （2）小球在空中运动时克服阻力做功多少？ ? ;O;12。小球用轻绳系住，在竖直面内以R做圆周运动，小球受空气阻力不能忽略。通过最低点时绳的张力为7mg，经过半圈恰能通过最高点，求此过程中克服空气阻力做的功？;14、如图所示，半径R＝1m的1/4圆弧导轨与水平面相接，从圆弧导轨顶端A，静止释放一个质量为m＝20g的小木块，测得其滑至底端B时速度VB＝3m／s，以后沿水平导轨滑行BC＝3m而停止．求： （1）在圆弧轨道上克服摩擦力做的功? （2）BC段轨道的动摩擦因数为多少?;15、如图所示，AB是一条竖直平面内的圆形轨道，轨道长为1/4圆周，其中A比B高h=80cm 。有一个质量为m=1kg的物体从静止开始沿AB轨道滑下，测得它经过B点的速度为vB = 2.0 m/s 。求：物体在AB轨道上受到的平均阻力f ; 16、如图所示，BC是一条平直轨道，C点距B点的距离为s = 3.0m ；AB是一条竖直平面内的圆形轨道，轨道长为1/4圆周，其中A比B高h=80cm 。有一个质量为m=1kg的物体从静止开始沿AB轨道滑下，滑行到C点处停止。求：物体在BC轨道上的动摩擦因数μ。 ;17：质量为5×105kg的列车以额定功率P=3000KW加速行驶，阻力恒定。当速度由10m/s加速到最大速度30m/s，共用2分钟，求列车行驶距离？;18：质量为m的物块在半径为R的半球形碗中，从上部边缘由静止滑下，滑到最低点对碗底的压力为2mg,块与碗的动摩擦因数为μ，求下滑过程中克服摩擦力做的功？;;解析：（1）在14 s～18 s时间段 由图象可得：a = －1.5m/s2 Ff = ma = 1.0×1.5N = 1.5N （2）在10 s～14 s小车做匀速运动，牵引力大小F 与 Ff 大小相等 F = 1.5N P = Fυ = 1.5×6W = 9W （3）速度图象与横轴之间的“面积”等于物体运动的位移0～2s内 x1 = ×2×3m = 3m 2s～10s内根据动