流行病与卫生统计学-研究生院.docVIP

流行病与卫生统计学 Epidemiology and Health Statistics （专业代码100401或077801）1. 常见疾病流行病学 探讨心脑血管疾病、糖尿病、肿瘤等疾病的病因、预防措施及进行效果评价 4. 医疗卫生改革政策研究 研究区域卫生改革现状、基本医疗卫生状况、基本医疗卫生制度、基本公共卫生服务、公立医院改革等，如卫生服务的供给和利用及其评价。 四、课程设置与要求 （一）课程设置 原则：本学科是一门交叉学科，除了相应的医学知识外，还与数学、管理学等学科相联系，跨度较大。为了能使学生在确定的培养方向上更好的得到发展，所以在课程选择上，由导师结合学生已具备的知识，可以在专业必修课、选修课等课程上进行改动，并符合研究生选课学分要求，报请研究生学院。 课程设置表 课程类别 课程名称 学时 学分 小计 公共必修课 90 3 医学英文文献阅读 60 2 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 自然辩证法概论 18 1 马克思主义与社会科学方法论 18 1 医学统计学 93 3 计算机信息技术 55 2.5 专 业 必 修 课 专 业 基 础 课 线性代数 72 3 26.5 概率论与数理统计学 90 3 抽样研究 72 3 卫生事业管理 90 3 专 业 课 医学多元统计方法及SAS软件应用 50 1.5 临床流行病学 30 1 卫生服务研究 45 1.5 卫生经济学 72 3 专业英语 30 1 前沿讲座（主讲） 60 2 医学文献检索 32 1 医学论文写作 21 医用电子显微镜技术 1 医学实验动物学 21 现场调查方法 30 1 医学免疫学 传染病学 30 1 30 1 合计 27门课 1346 49 49 备注：大学英语六级考试未通过的研究生必须选修英语（普通班），通过的研究生可根据自身需要选修医学英语术语学和医学英文文献阅读。 自然辩证法概论和马克思主义与社会科学方法论两门课程所有研究生两选一。 根据学生的培养方向不同有选择性的学习专业必修课中的相关课程；另补修课程：概率论与数理统计，时间序列分析，预防医学，流行病学，内科学。 （二）学分要求 总学分不少于30学分，其中必修课程70分及以上、选修课程60分及以上者方可获得学分。 主要阅读著作和期刊 《流行病学》人民卫生出版社 《临床流行病学》林果为或郝培良 《Medical Epidemiology》Raymond S.Greenberg et al.zhongguo 人民卫生出版社，Third edition 《抽样调查》L.Kish著 功过统计出版社，1998年2月第1版 《抽样调查中的非抽样误差》Judith T.lessler, Willian D. Kalsbeek 著 中国统计出版社 1998年 《应用线性回归》SWeisberg 著 中国统计出版社 1998 《寿命表数据中的统计模型与方法》 J.F.Lawles 中国统计出版社 1998 《生存数据分析的统计方法》Elisa T.Lee 著 中国统计出版社 《Toxicology》Klaassen C.D. 人民卫生出版社，sixth edition 《《中华流行病学杂志》、《中华预防医学杂志》、《中国公共卫生》、《中国卫生统计》、《中国公共卫生杂志》、《中国慢性疾病与预防杂志》、《中国高血压杂志》、《American journal of epidemiology》《中华微生物学与免疫学杂志》、《中国慢性病预防与控制》、《人口研究》、《现代预防医学》、《数理统计与管理》80万英文字符，用英文写出4-5篇文献摘要。在导师指导下撰写论文的英文摘要。译文≥20篇，其中部分内容安排在研究生学术例会上报告。答辩前通过专业外语考试，译文每小时≥2500个印刷字符，且无重大错漏。必修英语课成绩≥70分，并通过大学英语六级考试（CET6）。3名副高以上专家的评议。 （三）课题设计与开题报告 研究生一般应在第三学期内进行开题报告，并向教研室或指导小组做开题报告，经过讨论认为选题合适，计划切实可行，方能正式开展课题研究工作。研究生开题报告评审通过后，填报《课题设计书》，经系审核后报研究生学院备案。在实施过程中如需对课题进行修改，需经导师同意。如需重新开题需经系批准并报研究生学院备案。 （四）实验记录与分析 要以严谨的科学态度和规范的操作获得翔实数据（所有实验数据须记录在研究生实验记录本上，完成后交研究生学院存档），应用正确的统计方法对资料进行分析，并作出科学的结论。 （五）中期检查 检查时间，于入学后第三学期末或第四学期初进行。 检查内容，主要是硕士生