2017年《互联网+教师专业发展》工程实施方案.docVIP

? ? 2?01?7年?“互?联网?+教?师专?业发?展”?工程?实施?方案? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【?20?17?年 ?互联?网+?教师?专业?发展? 工?程实?施方?案1?】 ? 为?进一?步贯?彻落?实《?国务?院关?于积?极推?进 ?互联?网+? 行?动的?指导?意见?》、?《山?东省?教育?厅关?于深?入开?展 ?一师?一优?课 ?和 ?一课?一名?师 ?活动?的意?见》?等文?件精?神，?提升?我省?中小?学教?师专?业素?质，?制定?20?17?年 ?互联?网+?教师?专业?发展? 工?程实?施方?案如?下。? ? ? 一?、工?程目?标 ? 以?推动?中小?学教?师自?主专?业发?展为?目标?，与?我省? 一?师一?优课?、一?课一?名师? 活?动整?合设?计，?采取?线上?线下?混合?式研?修的?方式?，组?织全?省中?小学?教师?完成?不少?于3?6学?时的?网络?课程?学习?。 ? 推?动学?习成?果在?教育?教学?中的?有效?应用?，引?导全?体参?训教?师每?学年?至少?上好?一节?研究?课，?参加?逐级?晒课?和赛?课活?动。?鼓励?中小?学教?师积?极参?加教?育部? 一?师一?优课?、一?课一?名师? 活?动。? ?探索?建立?以工?作坊?为纽?带、?以志?愿者?为主?体的?常态?化研?修指?导机?制，?推动?我省?网络?研修?与校?本研?修整?合，?完善?我省? 互?联网?+教?师专?业发?展 ?支持?服务?体系?。 ? ? 二?、工?程实?施 ? 工?程实?施包?括网?络课?程学?习和?实践?应用?两个?环节?。 ? 网?络课?程学?习。?全体?参训?教师?通过?山东?省教?师教?育网?个人?空间?和研?修工?作坊?完成?必修?课程?和选?修课?程的?学习?任务?。课?程设?置如?下：? ? 1?.必?修课?程。? ?国家?级 ?优课? 课?例学?习专?题，?各学?段、?各学?科教?师深?入学?习2?节国?家级? 优?课 ?课例?及专?家点?评。? ?学科?课例?点评?专题?，研?修平?台为?每位?教师?随机?推送?4个?市级? 优?课 ?课例?，开?展省?级观?评课?活动?。 ? 教?育政?策与?法律?法规?专题?。 ? 2?.选?修课?程。? ?高中?、初?中和?小学?学段?：在?原开?设的?班级?管理?、中?国传?统文?化、?学生?心理?健康?教育?、教?师艺?术修?养、?信息?技术?支持?的教?学环?节优?化和?微课?程的?设计?与应?用等?6个?专题?基础?上，?20?17?年新?增教?师职?业道?德、?心理?学基?础与?应用?、教?育科?研方?法和?留守?儿童?的教?育与?指导?等4?个专?题。?以上?10?个专?题均?包含?若干?门课?程，?共提?供不?少于?60?0学?时的?选修?课程?。在?学校?选择?的专?题下?，参?训教?师自?主选?修不?少于?18?学时?。 ? 幼?儿园?学段?：开?设中?国传?统文?化、?信息?技术?促进?幼儿?学习?与发?展、?教师?艺术?修养?、教?师职?业道?德、?教育?科研?方法?和留?守儿?童的?教育?与指?导等?6个?专题?，每?个专?题包?括若?干门?课程?，共?提供?不少?于4?00?学时?的选?修课?程，?在幼?儿园?选择?的专?题下?，参?训教?师自?主选?学不?少于?18?学时?。 ? 实?践应?用。?中小?学和?幼儿?园组?织教?师全?员开?展 ?一师?一优?课 ?创建?活动?，在?网络?课程?学习?基础?上，?每人?每学?年至?少要?上好?一节?研究?课。?通过?人人?创课?、校?内亮?课和?观课?评课?等活?动，?遴选?出具?有创?新特?色和?推广?价值?的校?级优?秀课?例。?学校?负责?按照? 优?课 ?内容?要求?、技?术标?准，?拍摄?课堂?实录?，完?成 ?优课? 制?作，?参加?县级?晒课?和赛?课活?动。?各县?在各?学校? 优?课 ?基础?上，?分学?段、?学科?组织?晒课?、赛?课，?评选?出县?级 ?优课? ，?并向?市一?级优?秀课?例。?各市?在各?县县?级 ?优课? 的?基础?上，?分学?段、?学科?组织?晒课?和赛?课，?评选?出市?级 ?优课? ，?经公?示无?异议?后，?推送?到省?级优?课平?台参?加省?级晒?课和?赛课?活动?，评?选出?省级? 优?课 ?。地?方课?程、?校本?课程?只参?加省?级晒?课，?不参?与省?级观?评课?和省?级 ?优课? 评?选活?动。? ?参加?教育?部 ?一师?一优?课 ?活动?。2?01?7年?，我?省