2017年数学教学总结范本.docVIP

20?17?年数?学教?学工?作总?结范?文 ? 匆?匆忙?忙又?一年?，平?心静?气坐?下来?反思?这一?年的?教学?情况?，有?苦、?有甜?，而?的是?思考?!本?学期?，我?适应?新时?期教?学工?作的?要求?，服?从学?校领?导的?安排?，认?真学?习，?从各?方面?严格?要求?自己?，勤?勤恳?恳，?兢兢?业业?，使?教学?工作?有计?划，?有组?织，?有步?骤地?开展?。让?富有?自己?特色?的每?一堂?课都?非常?精彩?。以? 师?德 ?规范?自己?的教?育教?学工?作。?以 ?当一?名好?老师? 作?为自?己工?作的?座右?铭。? ? ? 工?作着?，充?实着?，辛?苦着?，却?也快?乐着? ，?可以?说是?我这?一年?来最?深切?的感?受。?立足?现在?，放?眼未?来，?为使?今后?的工?作取?得更?大的?进步?，现?对本?学期?教学?工作?作出?以下?总结? ? 一?、思?想方?面 ?本人?热爱?党的?教育?事业?，能?积极?参加?学校?组织?的政?治业?务学?习并?经常?阅读?书籍?报刊?杂志?，不?断地?学习?新的?现代?化教?学方?法。?通过?学习?，不?断充?实自?己，?树立?新的?教学?观念?，积?极探?索新?的教?学路?子，?努力?提高?自己?的教?学水?平。?在校?能遵?守学?校纪?律，?出满?勤干?满点?，团?结同?事，?关心?学生?。 ? ? 二?、以?课堂?教学?为载?体，?实施?新课?程标?准精?神。? ? ?(一?) ?备课?认真?仔细?，尽?力做?到科?学、?准确?、严?密。? ? ? 备?课时?力求?深入?理解?教材?，准?确把?握重?点和?难点?。认?真编?写教?案，?力争?突出?新教?材新?思路?新方?法。?课后?及时?对该?课作?出总?结，?写好?教学?后记?。 ? ? (?二)?教学?工作?中，?我立?足于?课堂?，努?力将?新课?标的?精神?体现?于每?节课?中。? ? ? 在?平时?的教?学过?程中?，以?启发?式教?学为?主，?坚持?学生?为主?体，?教师?为主?导的?教学?思路?，针?对不?同的?数学?内容?和孩?子的?年龄?特点?，灵?活设?计教?法，?积极?引导?学生?在主?动探?究、?合作?交流?数学?知识?的过?程中?，领?悟和?掌握?数学?思想?方法?，注?重对?学生?数学?能力?的培?养。? ? ?(三?)培?优辅?差。? ? ? 在?平时?与学?生接?触的?过程?中，?尽量?做到?关爱?学生?与严?格要?求相?结合?，尽?量使?每一?位学?生进?步。?努力?关爱?每一?位学?生的?成长?。与?学生?多谈?心，?帮助?学生?解决?学习?上与?生活?上的?各种?困惑?。同?时，?面对?个别?调皮?的学?生，?也实?行严?格要?求、?正确?导向?的办?法，?让他?们树?立起?正确?的荣?辱观?。对?于后?进生?，在?教学?中注?意降?低难?度，?放缓?坡度?，允?许他?们采?用自?己的?方法?慢速?度学?习，?注重?他们?的学?习过?程，?在教?学中?逐步?培养?他们?的学?习兴?趣，?提高?他们?的自?信心?，鼓?励他?们上?课发?言并?进行?指点?，使?他们?敢于?回答?问题?，乐?于思?考，?在本?次期?末测?试中?，这?几个?学困?生都?考出?了比?较满?意的?成绩?。 ? ? (?四)?练习?设计?有度?。 ? ? ?由于?三年?级的?学生?比较?小，?自主?能力?比较?差，?所以?在练?习设?计时?，从?班级?实际?出发?，设?计不?同层?面，?不同?要求?的习?题，?以中?等学?生为?主，?形式?多样?，循?序渐?进，?让后?进生?吃得?饱，?又吃?得好?，力?争使?好、?中、?差学?生都?有收?获。? ? ?三、?创新?评价?，激?励促?进学?生全?面发?展。? ? ? 我?把评?价作?为全?面考?察学?生的?学习?状况?，激?励学?生的?学习?热情?，促?进学?生全?面发?展的?手段?，也?作为?反思?和改?进教?学的?有力?手段?。对?学生?的学?习评?价，?既关?注学?生知?识与?技能?的理?解和?掌握?，更?关注?他们?情感?与态?度的?形成?和发?展;?既关?注学?生数?学学?习的?结果?，更?关注?他们?在学?习过?程中?的变?化和?发展?。抓?基础?知识?的掌?握，?抓课?堂作?业的?堂堂?清，?采用?定性?与定?量相?结合?，定?量采?用等?级制?，定?性采?用评?语的?形式?，地?关注?学生?已经?掌握?了什?么，?获得?了那?些进?步，?具备?了什?么能?力。?使评?价结?果有?利于?树立?学生?学习?数学?的自?信心?，提?高学?生学?习数?学的?兴趣?，促?进学?生的?发展