2017计算机教师总结.docVIP

20?17?计算?机教?师工?作总?结 ? 本?人在?教育?教学?上，?爱岗?敬业?，严?谨治?教，?热爱?学生?，努?力做?到把?学生?教好?，让?学生?成功?成才?。计?算机?教学?工作?，不?仅仅?是让?学生?学会?几种?操作?，更?重要?的是?要提?高学?生的?信息?素养?。能?真正?做到?为人?师表?、教?书育?人，?较好?的完?成教?育教?学工?作任?务，?尽到?一个?优秀?教师?应有?的职?责。?因此?我在?教育?教学?方面?注意?了以?下几?个问?题，?现总?结如?下：? ? ? 一?、思?想方?面 ?本人?热爱?教育?事业?，热?爱本?职工?作，?加强?自我?修养?，做?到学?高为?师，?身正?为范?，热?爱学?生，?真诚?对待?学生?，受?到学?生的?好评?。特?别是?在此?期间?，我?努力?地学?习业?务理?论，?积极?参加?学校?组织?的一?系列?活动?，将?学到?的理?论知?识切?实运?用到?工作?实践?中。? ? ? 二?、计?算机?教学?工作?方面? ? ?1、?备课? 开?学初?，根?据学?校要?求，?认真?写好?教学?计划?，提?前备?好课?，写?好教?案，?平时?做到?周前?备课?。备?课时?认真?钻研?教材?教法?，认?真学?习《?计算?机专?业课?程指?导纲?要》?。力?求吃?透教?材，?找准?重点?、难?点，?克服?教学?中的?随意?性。?在积?极参?加集?体备?课的?基础?上认?真备?课，?备课?分三?个方?面：? ? ?①备?教材?：钻?研教?材、?搜集?有关?资料?及新?科技?等前?沿信?息，?对教?材系?统、?重点?和难?点内?容，?做到?心中?有数?。 ? ? ②?备学?生：?经常?了解?学生?的态?度，?知识?基础?，学?习方?法，?增强?教学?的针?对性?。 ? ? ③?备教?法：?选择?适当?的教?学方?法、?手段?和现?代教?学媒?体，?提倡?使用?现代?教学?手段?。备?课教?案全?部采?用电?子教?案，?同时?为了?上好?每一?节课?，通?过上?网查?资料?，集?中别?人的?优点?确定?自己?的教?学思?路。? ? ?2、?上课? 上?好课?的前?提是?做好?课前?准备?，不?打无?准备?之仗?，尤?其本?学科?主要?课程?都要?上机?完成?，每?节课?都要?认真?做好?上机?准备?，检?查机?器状?态，?有无?“不?可用?机器?”。?上课?时认?真讲?课，?教学?目的?明确?，符?合学?生实?际，?体现?教材?的科?学性?和思?想性?，努?力做?到信?息知?识、?信息?能力?、信?息情?意三?者统?一。?使“?知识?与技?能”?、“?过程?与方?法”?以及?“情?感和?价值?观”?三方?面目?标均?能实?现。?力求?抓住?重点?，突?破难?点，?做到?条理?清楚?、难?度适?宜、?密度?合理?，保?证授?课内?容的?科学?性和?思想?性，?精讲?精练?，不?出现?知识?性错?误。?运用?多种?教学?方法?，注?重讲?思路?、讲?规律?、讲?方法?、学?法，?力求?生动?活泼?，充?分调?动学?生学?习兴?趣。?正确?引导?学生?看待?和使?用网?上信?息，?培养?学生?良好?的信?息素?养。?注意?课堂?管理?，上?课期?间要?求学?生严?格按?照老?师给?定的?任务?进行?操作?，同?时又?注意?因材?施教?，在?学生?完成?上机?任务?时，?到各?台计?算机?前巡?视，?注意?对差?生进?行手?把手?的辅?导。?课后?及时?做好?课后?反思?，不?断总?结经?验，?向课?堂4?0分?钟要?质量?。 ? ? ? 三?、个?人教?学业?务水?平学?习方?面：? 计?算机?专业?知识?更新?很快?，新?知识?、新?产品?、新?术语?几乎?天天?出现?。作?为计?算机?专业?教师?，只?有不?断地?更新?自己?的知?识，?不断?地提?高自?身的?素质?，不?断地?自我?加压?，才?能将?信息?知识?更流?畅地?、轻?松地?、完?整地?讲授?给学?生，?才能?让学?生始?终走?在计?算机?专业?知识?的前?端，?跟上?不断?发展?的时?代步?伐。?在这?次计?算机?专业?等级?考试?中，?我担?任的?班级?取得?了优?秀的?成绩?，积?极认?真地?参加?本学?科的?继续?教育?培训?，积?极学?习各?种理?论知?识，?以提?高自?己的?教学?业务?水平?，并?获得?相应?的证?书，?认真?、主?动地?向其?它有?经验?的老?师学?习，?以便?在工?作中?能以?坚实?的理?论作?为指?导，?更好?地进?行教?育教?学。? ? ? 四?、本?人今?后的?努力?方向?： ? ? 1?、加?强自?身基?本功?的训?练，?课堂?上做?到计?算机