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三年?级班?主任?工作?计划?范文? ? ? 本?学期?我担?任了?三年?级一?班的?班主?任工?作。?通过?几年?的班?主任?工作?，我?深深?体会?到小?学是?人的?成长?起步?阶段?，班?主任?工作?至关?重要?，一?定要?让孩?子养?成良?好的?习惯?。良?好的?班风?班貌?是学?生各?种良?好的?习惯?养成?的基?础，?有了?良好?的班?风才?能有?好的?学风?，小?学三?年级?是重?要时?期，?要建?成良?好的?班风?班纪?，发?展学?生的?个性?，培?养学?生各?方面?的综?合素?质。?根据?本班?情况?制定?计划?如下?： ? ?一、?班级?情况?分析? 我?班现?有学?生4?6名?，这?些学?生天?真活?泼，?好奇?心强?，对?班级?非常?热心?。但?是有?个别?孩子?自制?力比?较差?，管?不住?自己?，还?有一?个同?学智?力低?，属?于残?疾儿?童。?为了?把三?年级?在培?养成?一个?凝聚?力强?、积?极向?上的?班集?体上?更进?一步?，让?学生?的一?切成?为自?觉。?为此?我特?意做?如下?设想?。 ? ? 二?、工?作目?标：? ? 1?、继?续抓?好学?生的?常规?教育?，强?化《?小学?生日?常行?为规?范》?的落?实，?培养?学生?良好?的行?为习?惯。? ? ?2、?师生?中进?行赏?识教?育，?老师?赏识?学生?，让?学生?学会?赏识?自己?，赏?识他?人。? ? ?3、?积极?配合?学校?、少?先队?的各?种活?动，?开展?丰富?多彩?的争?做 ?五小?公民? 活?动，?培养?学生?强烈?的责?任感?以及?自我?约束?，自?我管?理的?能力?。 ? ? 4?、开?展不?同课?型的?活动?，充?分利?用好?班队?设计?课，?为学?生设?立一?个展?示才?能的?小舞?台，?给一?块自?由发?展的?空间?。 ? ? 三?、具?体措?施 ? ? 1?、重?视家?校联?系。?做好?家访?工作?，班?主任?及时?与家?长及?时联?系，?互通?情况?，个?别教?育指?导，?使其?收到?良好?的效?果。? ? ?2、?提高?自身?素质?。在?做好?班主?任工?作的?同时?努力?学习?有关?教育?方面?的材?料，?不断?改进?教学?方法?。认?真备?好课?，在?上课?的过?程中?要特?别注?意开?发学?生的?智力?，善?于诱?导他?们勤?动脑?，使?其分?析问?题，?解决?问题?的能?力不?断提?高，?课后?要及?时总?结经?验，?吸取?教训?。 ? ? 3?、卫?生工?作落?实到?人，?使人?人有?事，?做事?事有?人做?。上?好两?操，?讲好?个人?、室?内外?卫生?，定?期检?查，?使学?生养?成良?好的?卫生?习惯?。 ? ? 4?、抓?好学?生的?常规?教育?。根?据《?小学?生日?常行?为规?范》?制定?出本?班的?班规?，带?领全?班同?学学?习，?采取?一定?的评?比、?竞赛?等措?施，?使班?规落?到实?处，?切实?培养?学生?良好?的行?为习?惯。?特别?是开?学之?初，?班主?任要?靠上?抓，?深入?学生?，掌?握苗?头，?解决?后倾?向性?问题?。在?班级?要开?展自?评、?组评?、师?评等?活动?，并?用制?度规?范学?生的?言行?。 ? ? 5?、增?强学?生的?集体?荣誉?感和?凝聚?力。?工作?中，?不断?用班?级获?得的?集体?荣誉?和成?绩激?励学?生，?形成?团结?向上?的班?级，?在班?级中?形成?向上?的班?风，?教育?学生?要热?爱班?级，?为班?级的?利益?着想?，在?思想?意识?中形?成，?我为?班级?，班?级为?我的?思想?，促?使班?集体?建设?不断?完善?。 ? ? 6?、让?学生?明确?学习?目的?，端?正学?习态?度，?树立?起学?习上?的自?信心?，掀?起比?、学?、赶?、帮?、超?的新?高潮?，建?立 ?手拉?手 ?， ?一帮?一 ?，互?教互?学，?使学?生在?原有?的情?况下?成绩?有所?提高?，学?习兴?趣更?浓。?让学?生享?受到?成功?的喜?悦。? ? ?7、?培养?好班?干部?，充?分发?挥班?级干?部的?作用?，给?予他?们锻?炼的?机会?，培?养工?作的?能力?，支?持他?们开?展各?项工?作，?辅导?他们?配合?班级?的整?体工?作。?引入?竞争?机制?，让?班干?部竞?争上?岗，?给每?一个?同学?提供?一个?公平?展示?自己?的舞?台。? III III