乡村学习科学发展观阶段总结.docVIP

乡村?学习?科学?发展?观阶?段工?作总?结 ?一、?进一?步深?化对?科学?发展?观的?认识?，制?定切?实可?行的?整改?方案? ? ?认真?总结?了在?学习?提高?、对?照检?查阶?段取?得的?主要?经验?，形?成的?理论?和实?践成?果；?认真?分析?和吸?纳了?各个?层面?在学?习提?高、?对照?检查?阶段?反映?的意?见和?建议?；认?真研?究确?定了?在整?改落?实阶?段需?要解?决的?主要?问题?；科?学制?定在?整改?落实?阶段?实行?民主?决策?、科?学决?策应?采取?的途?径和?方法?，拟?定#?#村?整改?措施?的方?案。? ? ?整改?措施?形成?后，?根据?需要?，召?开不?同层?次的?党员?村民?座谈?会，?听取?了他?们的?意见?和建?议，?使形?成的?整改?措施?具有?科学?的理?论基?础、?广泛?的群?众基?础和?深厚?的实?践基?础。?在广?泛听?取各?方面?意见?的基?础上?，进?一步?完善?整改?措施?，使?形成?的整?改措?施既?具有?文化?、政?治、?经济?、社?区发?展的?全面?性、?协调?性，?又具?有近?期、?中期?、远?期发?展目?标的?可持?续性?。还?要着?眼于?学习?成果?向实?际能?力的?转化?，使?形成?的整?改措?施具?有前?瞻性?、指?导性?和可?操作?性。?整改?方案?的制?定本?着“?条件?成熟?的立?即着?手解?决，?条件?不成?熟的?积极?创造?条件?解决?”的?总体?要求?，具?体把?握三?方面?原则?：即?不回?避矛?盾原?则、?积极?稳妥?原则?和切?合实?际原?则。?力争?通过?对存?在问?题的?整改?，进?一步?深化?对科?学发?展观?的认?识，?把学?习成?果转?化为?落实?科学?发展?观、?走科?学发?展之?路、?推动?科学?发展?的实?际行?动，?全面?提高?思想?素质?、业?务素?质，?增强?领导?科学?发展?能力?，开?创#?#村?工作?新局?面。? ? ?二、?结合?关乎?村民?切身?利益?的实?际问?题进?行整?改，?让村?民群?众真?正得?到实?惠。? ? ?针对?学习?的自?觉意?识不?够强?，思?想解?放的?深度?和广?度还?有待?于进?一步?拓展?的问?题。?我们?确定?的整?改目?标是?发扬?奋发?向上?的精?神，?高标?准、?严要?求。?增强?群众?观念?、把?村民?是否?满意?作为?衡量?工作?的唯?一标?准。?具体?整改?措施?是精?心规?划，?大力?筹措?资金?，重?点抓?好影?响群?众出?行的?小街?小道?环境?治理?，投?入资?金完?成部?分公?厕、?垃圾?池改?造维?修重?建任?务，?彻底?扭转?脏、?乱、?差状?况，?改善?村民?人居?环境?，提?高人?均环?境质?量。? ? ?针对?为村?民群?众办?实事?的能?力不?强,?与“?以人?为本?”要?求有?差距?的问?题。?我们?的整?改目?标是?坚持?依法?行政?，牢?固树?立执?政为?民的?根本?宗旨?，把?维护?好、?发展?好、?实现?好村?民群?众的?根本?利益?作为?思考?问题?和开?展工?作的?根本?出发?点和?落脚?点，?始终?把群?众利?益放?在第?一位?，从?村民?群众?最不?满意?的事?抓起?，从?村民?群众?最希?望办?的事?做起?，对?事业?尽心?尽力?、对?工作?尽职?尽责?，切?实做?到以?勤政?服务?于民?，让?居民?满意?，以?廉政?取信?于民?，让?村民?群众?放心?。具?体整?改措?施是?在重?要节?日期?间组?织开?展好?文体?活动?，充?分发?挥各?活动?室、?健身?室、?图书?室的?阵地?作用?，调?动秧?歌队?、健?身操?队、?乒乓?球队?等业?余文?体组?织和?文艺?骨干?的积?极性?，开?展了?丰富?多彩?的村?民文?化活?动。? ? ?三、?在完?善整?改措?施的?同时?，进?一步?明确?相关?制度?，确?保了?各项?整改?措施?的有?效落?实。? ? ?通过?建立?村二?委会?班子?抓科?学发?展的?岗位?责任?制，?把整?改措?施落?实到?每位?党员?身上?；使?广大?党员?居民?以更?开阔?眼界?、更?宽广?的胸?怀、?更宏?大的?气魄?，参?加到?科学?发展?中来?。建?立体?现科?学发?展的?规章?制度?，形?成了?长效?机制?。 ? ? 在?今后?的工?作中?，我?们要?按照?科学?发展?观的?要求?，进?一步?完善?措施?，加?大工?作力?度，?继续?解放?思想?，坚?持科?学发?展，?本着?“稳?中求?进，?进中?求精?”的?理念?，抓?住机?遇、?迎难?而上?。在?新的?思想?高度?上审?视工?作、?谋划?发展?，确?立起?符合?科学?发展?的思?想观?念、?发展?方式?