先进性教育活动第二阶段(分析评议阶段)总结.docVIP

先进?性教?育活?动第?二阶?段（?分析?评议?阶段?）总?结工?作总?结 ? ?自转?段动?员会?后，?教育?活动?进入?了评?议阶?段。?为了?切实?抓好?这一?阶段?的工?作，?支部?提要?求、?谈意?义、?订计?划、?明部?署，?又一?次重?点学?习了?《为?人民?服务?》等?四篇?文章?，提?高了?全体?党员?的认?识。?深入?地学?习，?深刻?的体?会，?使党?员的?思想?境界?得到?了一?次提?升，?深刻?地剖?析，?深挖?的根?源，?使党?员看?到自?己与?先进?性的?差距?所在?，面?对面?的批?评，?忠恳?的意?见，?改变?了思?想作?风，?形成?了良?好风?气和?氛围?，推?动了?支部?工作?，真?诚的?谈心?，虚?心的?听取?，增?强了?沟通?和交?流，?改善?了党?群关?系，?增强?了凝?聚力?。应?该说?，这?一阶?段的?教育?活动?，效?果是?明显?的，?收获?是较?大的?。 ? ? ?一、?谈话?，诚?心诚?意。? 支?部与?党员?群众?谈话?，召?开座?谈会?，设?立意?见箱?，党?员与?党员?，党?员与?群众?谈心?，既?征求?到了?真正?的意?见，?又有?了心?与心?的沟?通，?这均?取决?于谈?话者?的诚?意，?引发?了被?谈话?者的?真言?，俗?话说?：当?事者?浑，?旁观?者清?。有?些问?题和?不足?，自?己看?不到?，甚?至有?时还?会当?作一?个优?点而?沾沾?自喜?，但?别人?是清?楚的?，因?此，?谈话?的效?果十?分之?好，?疏理?一下?，全?支部?党员?共收?到意?见1?08?条，?条条?意见?都十?分宝?贵，?都是?我们?的一?味促?进剂?。也?为我?们的?剖析?，提?供了?素材?。 ? ? ?二、?剖析?，触?目肌?肤。? 多?少年?来，?每一?次考?评、?总结?，都?是以?评功?摆好?为主?体，?以“?尚存?在许?多不?足，?有待?提高?”这?一虚?词结?尾，?到底?有哪?些问?题和?不足?，谁?都不?清楚?，就?连其?本人?，也?不知?可否?，那?就谈?不上?真正?的进?步。?而这?次的?党性?剖析?，确?实是?剖出?了真?正的?问题?，有?的是?群众?意见?提到?的，?也有?的是?自己?认识?到的?，其?思想?根源?找到?了，?整改?措施?也提?出来?了，?差距?也看?到了?，可?以说?，已?经触?及了?肌肤?。平?心而?论，?谁都?不想?自己?痛，?但痛?定思?痛，?一个?脓包?，不?下决?心痛?治，?则会?烂及?一片?，开?刀取?脓，?则能?痊愈?。痛?后精?神更?爽，?痛后?步伐?轻快?。 ? ? ? 三?、批?评，?动了?真格?。 ?谁都?知道?，批?评与?自我?批评?是我?党的?优良?作风?，是?有力?的武?器。?可谁?都愿?意听?好话?，好?话听?多了?，一?个人?也就?飘飘?然了?，因?此，?也形?成了?谁都?不想?当面?刺痛?别人?，形?成了?会上?不谈?会后?乱说?的风?气。?当然?，在?这样?的风?气下?，谁?都不?能真?正克?服缺?点，?谁都?不能?进步?。由?于看?到了?我们?党员?的诚?意和?虚心?听取?的态?度，?由于?看到?了我?们的?深刻?剖析?，由?于看?到了?党的?优良?作风?又回?来了?，原?先不?愿启?齿的?，搁?在心?头的?意见?，也?就倒?了出?来，?确实?动了?真格?，在?支部?评议?大会?上，?批评?和自?我批?评的?氛围?前所?未有?，这?是一?个良?好的?开头?。 ? ? ?四、?评议?，实?事求?是。? 对?一个?同志?的评?议，?需要?客观?公正?，实?事求?是，?无论?党员?还是?群众?，都?看到?了每?一位?党员?身上?的长?处和?闪光?点，?也看?到了?所取?得的?成绩?和思?想素?质，?对照?条件?认真?地作?了评?判，?绝大?部分?同志?是认?真对?待的?，特?别是?我们?一些?老同?志，?是一?项一?项仔?细对?照后?，再?落下?了评?议测?评之?笔，?他们?指出?了我?们的?问题?，但?更希?望我?们年?轻人?能不?断进?步。?同时?，大?家也?看到?，少?年宫?的党?员群?体，?总体?上是?一个?积极?向上?，有?朝气?的战?斗群?体。?从测?评结?果来?看，?也充?分说?明是?实事?求是?的。? ? ?五、?学习?，继?续深?入。? 评?议阶?段，?我们?又交?叉进?行着?继续?学习?，我?们认?为学?习不?能停?，思?想上?要不?断用?党的?理论?去武?装，?因此?，自?学力?度加?强了?，自?觉学?习经?常了?，从?周记?随笔?中，?看到?了同?志们?学习?的深?度在?加强?。叶?青说?：“?付出?不是?为了?回报?，但?付出?一定?会有?回报?。付?出意?味着