党组学习实践科学发展观活动调研方案.docVIP

党组?学习?实践?科学?发展?观活?动调?研方?案 ?遵循?学习?实践?科学?发展?观活?动重?在实?践的?原则?，按?照县?委的?统一?部署?，根?据我?局深?入学?习实?践科?学发?展观?活动?方案?和工?作实?际，?特制?定调?研方?案如?下。? ? ?一、?调研?主题? ? ?以贯?彻党?的十?七大?、十?七届?三中?全会?精神?和县?委十?二届?三次?全委?会精?神，?抓住?城乡?统筹?发展?、建?设“?宜居?城市?”、?“滨?湖城?市”?、“?森林?开县?”、?“平?安开?县”?、“?健康?开县?”的?建设?目标?以及?城市?管理?工作?中的?难点?、热?点问?题，?组织?开展?课题?调研?。通?过调?研，?掌握?实情?，总?结经?验，?发现?问题?，剖?析原?因，?提出?对策?，解?决问?题，?创新?发展?。以?实施?“千?百工?程”?为总?揽，?形成?推进?科学?发展?的思?想共?识。? ? ?二、?人员?安排? ? ?调研?组组?长：?XX? ? ?调研?组副?组长?：X?XX?、X?XX?、X?XX?、X?XX?、X?XX?、 ? ? 调?研组?成员?：X?XX?、X?XX?、X?XX?、X?XX?、X?XX?、X?XX?、X?XX?、X?XX?、X?XX?、X?XX?、 ? ? 三?、方?法步?骤 ? ? 1?、选?题阶?段(?3月?23?日—?3月?31?日)?。参?加调?研的?成员?组成?调研?组，?结合?实际?情况?，研?究确?定调?研主?题、?调研?重点?和调?研时?间、?地点?。调?研课?题要?紧紧?围绕?“落?实科?学发?展观?，打?造宜?居城?市”?这个?主题?，结?合城?市管?理工?作中?存在?的难?点、?热点?和群?众高?度关?注、?反映?强烈?的问?题确?定调?研课?题，?中层?以上?领导?干部?必须?完成?一篇?调研?文章?。 ? ? 2?、调?研阶?段（?4月?1日?—4?月1?5日?）。?要把?课题?调研?摆上?当前?工作?的重?要日?程，?开展?以“?三进?两帮?双结?对”?为主?要内?容的?下基?层活?动。?要安?排尽?可能?多的?时间?，通?过召?开座?谈会?、问?卷调?查、?实地?考察?、跟?踪调?查、?个别?访谈?、查?阅资?料、?案例?分析?等方?式，?真正?深入?基层?、深?入群?众、?深入?实际?，找?准症?结，?拿出?解决?问题?的有?效办?法，?并建?立健?全工?作数?据库?。正?科级?以上?领导?干部?要形?成1?篇高?质量?的调?研报?告，?帮助?贫困?户解?决1?件以?上实?际困?难，?帮助?联系?企业?解决?1个?以上?实际?问题?。对?于一?些重?大问?题，?可联?合相?关部?门共?同调?查，?并邀?请专?家参?与研?究。? ? ?3、?研讨?阶段?（4?月1?6日?—4?月2?0日?）。?在调?研的?基础?上，?结合?县委?“千?人大?讨论?”活?动着?重就?如何?解决?影响?城市?管理?事业?科学?发展?的问?题进?行解?放思?想大?讨论?，切?实转?变不?符合?科学?发展?的观?念，?努力?形成?科学?发展?的共?识。? ? ?4、?总结?阶段?（4?月2?0日?—5?月1?0日?）。?整理?汇总?调研?材料?和研?讨成?果，?形成?有价?值、?高质?量的?调研?报告?（4?月3?0日?前完?成调?研报?告初?稿，?5月?10?日前?完成?调研?报告?定稿?），?送交?学习?实践?活动?领导?小组?。调?研报?告要?紧紧?围绕?重点?内容?，立?足全?局系?统的?视角?来撰?写，?要求?做到?：结?构完?整、?思路?清晰?；观?点明?确、?数据?详实?；分?析深?入、?对策?有力?；语?言精?炼、?事例?鲜活?，具?有较?强的?针对?性、?操作?性。? ? ?五、?具体?要求? ? ?1．?提高?思想?认识?。调?研工?作是?学习?实践?科学?发展?观活?动的?关键?环节?，是?检验?学习?实践?活动?成效?的重?要指?标，?全局?党员?干部?都要?充分?认识?调研?活动?的重?要意?义，?科学?合理?安排?好调?研工?作，?将调?研工?作与?处理?日常?工作?有机?结合?，作?为提?高工?作质?量的?有效?措施?，以?认真?负责?的态?度，?积极?开展?工作?，努?力完?成调?研任?务。? ? ?2．?搞好?协调?配合?。课?题调?研组?要和?县学?习实?践活?动办?公室?加强?沟通?联系?，及?时报?送材?料，?并全?力做?好为?县级?领导?调研?的服?务工?作。?机关?各科?室、?基层?单位?要对?参加?调研?的个?人给?予支?持、?配合?，做?好查?阅相?关资?料等?方面?的联?络、?协调?工作?，为?调研?