体育课教学总结范本.docVIP

体育?课教?学工?作总?结范?文 ? 2?01?7年?体育?课教?学工?作总?结范?文 ?一学?期的?体育?工作?即将?结束?，自?己的?收获?是加?深了?对体?育本?职工?作重?要性?的认?识及?意义?的理?解，?成功?的地?方不?多，?但值?得总?结的?是我?对待?工作?的热?情和?时刻?未改?变的?干劲?，这?也许?是体?育工?作者?的共?同特?点吧?! ?尽管?我们?的学?校的?体育?场地?和设?备有?限，?但我?和本?校的?几位?体育?老师?共同?协商?，尽?可能?提高?场地?的使?用效?率，?还有?在教?学内?容上? 因?地制?宜 ?的安?排专?项课?内容?。通?过快?乐体?育教?学法?改变?了学?生对?体育?课的?态度?，这?样的?教学?方法?既使?学生?提高?了对?体育?锻炼?的积?极性?又增?强了?他们?的体?质。? ? ? 教?师实?施快?乐体?育的?教学?，目?的是?要改?变学?生对?体育?课的?态度?。在?过往?的体?育教?学中?，我?只片?面地?对学?生体?质的?训练?，忽?视了?学生?能力?的培?养;?单一?的教?学方?法、?模型?化的?教学?模式?，使?整堂?体育?课处?于一?个枯?燥无?味的?情境?当中?，造?成学?生对?体育?课产?生厌?倦、?逃避?的心?理，?这也?是传?统的?教学?所带?来的?后果?。快?乐体?育则?需要?体育?教师?充分?发挥?主导?作用?，利?用一?切有?益于?改善?学生?对体?育课?的手?段，?使学?校体?育更?好地?实施?，以?达到?其目?的。? ? ? 教?师对?学生?的过?高要?求也?是不?利快?乐体?育的?实施?。教?师在?要求?学生?完成?时，?有必?要降?低难?度或?要求?，使?身体?素质?较差?的学?生也?能在?运动?中体?验到?成功?，如?我在?旋风?踢的?练习?中，?可允?许学?生旋?转时?脚落?地一?次，?这样?就使?学生?尝到?了成?功的?滋味?，有?了很?大的?成就?感。?对待?学生?方面?，既?要求?严格?注重?素质?的培?养，?提高?他们?的自?信心?方面?，还?多给?予鼓?励和?表扬?，坚?定他?们克?服困?难决?心，?也培?养他?们吃?苦耐?劳，?顽强?拼搏?的体?育精?神。? ? ? 上?课方?面 ? ? 1?、按?《体?育课?程标?准》?和学?生实?际情?况，?制定?学年?体育?教学?工作?计划?，学?期体?育教?学工?作计?划，?单元?教学?计划?，备?好课?，写?好教?材，?做到?课前?布置?和检?查场?地器?材。? ? ?2、?准备?部分?和整?理部?分，?以及?每个?教学?环节?前后?，都?要求?学生?做准?备或?放松?活动?练习?。 ? ? 3?、每?一堂?课教?材合?理安?排，?使学?生得?到全?面的?身体?锻炼?，发?展学?生各?方面?的素?质。? ? ?4、?讲解?动作?要领?和保?护方?法，?突出?重点?、难?点，?示范?动作?正确?，每?堂课?分组?练习?，既?有秩?序，?又有?队形?。 ? ? 5?、教?材由?易到?难，?由简?到繁?。循?序渐?进，?新旧?难易?程度?搭配?好，?备课?之间?的教?材衔?接好?，使?学生?的身?体得?到较?全面?的锻?炼。? ? ?6、?注意?每堂?课运?动量?曲线?的预?计，?防止?身体?过渡?疲劳?。 ? ? 7?、积?极虚?心请?教有?经验?的领?导和?老师?，使?自己?在理?论和?实践?相结?合，?钻研?教学?大纲?，努?力地?培养?体育?尖子?，辅?导差?生，?提高?学生?整体?素质?。 ? ? ?我的?工作?态度?是：? ? ?作为?体育?教师?，对?体育?课和?业余?训练?工作?的重?要性?有足?够的?认识?，不?自轻?自贱?，为?增强?学生?体质?做出?应有?的贡?献，?这样?才无?愧于?我们?的事?业和?责任?。有?吃苦?奉献?精神?。体?育教?学工?作既?是脑?力劳?动，?又是?体力?劳动?，工?作时?间长?，体?力消?耗大?，没?有顽?强的?吃苦?精神?和无?私奉?献精?神是?不行?的。?我要?不断?充实?自己?，要?善于?积累?经验?，总?结成?败得?失，?勇于?思考?敢于?创新?。不?断提?高自?身的?素质?。 ? ? ?业务?方面?： ? ? 在?教学?过程?中还?存在?着一?些问?题，?现在?总结? ? 1?、备?课方?面对?学生?了解?不够?全面?，对?于学?生原?有的?知识?技能?，他?们的?兴趣?、需?要、?方法?、习?惯等?认识?不足?，在?有些?时候?未能?及时?的采?取相?应的?措施?。 ? ?2、?教法?比较?单一?，在?解决?如何?把教?学资?源传?授给?学生?，包?括 ?如何?组织