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县学习实践科学发展观第三阶段总结
县学?习实?践科?学发?展观?第三?阶段?总结?
自?我局?转入?第三?阶段?开展?以来?,紧?密结?合工?作的?实际?,牢?牢把?握解?决突?出问?题、?推动?科学?发展?这个?主题?,把?解决?问题?与创?新体?制机?制紧?密结?合、?统筹?安排?,认?真制?定整?改方?案,?严格?落实?整改?责任?,集?中时?间、?集中?精力?对存?在的?突出?问题?进行?整改?,较?好地?完成?了本?阶段?的主?要任?务。?工作?中主?要有?以下?五个?特点?:
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? 一?、切?实加?强组?织领?导,?思想?认识?进一?步深?化
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? 学?习实?践活?动转?入整?改落?实阶?段以?来,?局领?导小?组就?制定?下发?了《?绿春?县移?民局?科学?发展?观整?改落?实方?案》?,结?合单?位的?工作?实际?和性?质分?别确?定了?整改?落实?阶段?的重?点工?作,?进一?步抓?深入?、抓?推进?、抓?落实?。我?局充?分认?识解?决问?题的?重要?性,?增强?解决?突出?问题?的自?觉性?和责?任感?,突?出“?整改?落实?”这?个重?点,?对照?科学?发展?观的?要求?,客?观分?析贯?彻落?实科?学发?展观?的现?状,?对查?找整?理出?的影?响和?制约?移民?工作?科学?发展?以及?群众?反映?的意?见建?议进?行逐?条分?析,?制定?了切?合实?际、?行之?有效?的整?改方?案,?并分?别召?开班?子会?、党?员干?部座?谈会?,就?整改?方案?进行?研究?讨论?,并?提出?了修?改和?完善?意见?。领?导小?组办?公室?的同?志认?真履?行职?责,?定期?召开?会议?研究?工作?,针?对学?习实?践活?动每?一个?阶段?工作?的不?同特?点及?时进?行安?排和?布置?。
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? 二?、把?握整?改落?实这?个中?心环?节,?集中?力量?抓整?改
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? 通?过整?改集?中解?决问?题是?第三?阶段?工作?的着?眼点?和落?脚点?,也?是对?科学?发展?观活?动实?际成?效的?重要?检验?。基?于此?种认?识,?我局?紧紧?抓住?整改?落实?这个?中心?环节?,在?前一?段边?学边?改、?边议?边改?、初?步解?决一?些问?题的?基础?上,?进一?步集?中力?量抓?整改?、抓?落实?。一?是精?心制?定整?改方?案。?结合?前两?个阶?段查?找出?来的?影响?和制?约我?县移?民工?作科?学发?展的?突出?问题?进行?了全?面系?统的?梳理?,归?纳了?近期?重点?解决?的突?出问?题,?并在?此基?础上?制定?了整?改落?实方?案。?把查?找出?来的?突出?问题?进行?排队?,区?别轻?重缓?急,?列出?整改?时间?表,?做到?了整?改项?目、?整改?办法?、分?管领?导、?责任?股室?、完?成时?限“?五落?实”?。二?是强?化整?改落?实工?作的?组织?领导?。我?局领?导都?亲自?带头?抓,?对查?找出?来的?突出?问题?进行?集中?整改?,分?类指?导,?并通?过召?开走?访、?协调?会和?座谈?会等?形式?综合?治理?。在?整改?过程?中,?我们?突出?“三?个围?绕”?:即?围绕?大局?抓整?改、?围绕?发展?抓整?改、?围绕?移民?群众?反映?的突?出问?题抓?整改?。
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? 三?、进?一步?突出?重点?,切?实在?解决?问题?上取?得实?效
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? 解?决问?题是?该阶?段的?主要?任务?。我?局本?着“?党员?干部?受教?育、?人民?群众?得实?惠、?科学?发展?上水?平”?原则?,根?据整?改措?施,?统筹?协调?,边?学边?改,?具体?做到?了:?一是?明确?主攻?方向?,突?出重?点目?标。?局领?导班?子都?能静?下心?来,?对已?经梳?理出?来的?问题?进行?了认?真研?究,?对要?集中?整改?的重?点问?题,?进行?归类?排队?,明?确列?出哪?些是?学习?实践?活动?中可?以立?即解?决的?突出?问题?,哪?些是?依靠?自身?力量?难以?解决?的问?题,?分门?别类?提出?整改?意见?。注?意把?群众?反映?强烈?的热?点、?难点?问题?作为?主攻?方向?,在?整改?中化?解矛?盾、?理顺?情绪?,通?过整?改赢?得了?民心?。二?是明?确责?任,?分解?任务?。把?已经?明确?的整?改任?务逐?级分?解落?实到?分管?领导?、科?室及?具体?责任?人,?并向?群众?作出?公开?承诺?。整?改基?本结?束时?,通?过多?种方?式组?织群?众评?议,?做到?以群?众满?意为?目标?。三?是具?体安?排,?明确?时限?。整?改要?取得?实效?,必?须使?整改?任务?具体?化,?具体?就能?深入?,深?入才?能落?实。?为此?,我?们充?分考?虑问?题的?轻重?缓急?和难?易程?度,
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