《PETS2-3》教学大纲.doc

《PETS2-3》教学大纲 课程教学目标 知识目标 PETS二级课程以PETS二级考试大纲为依据，紧扣考试大纲中规定的交际话题和词汇语法知识点，兼顾听，说，读写全面发展，注重实用性知识性与趣味性。二级教材中涉及的语法包括常用时态,从句,句子的分类等，本教材既注重语言学习，又介绍英美文化，风俗，地理环境等，力求二者兼得, 相当于高中水平。所以要求学生掌握的知识目标有： 听:能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚,语速较慢的简短独白和对话等； 说:能够在熟悉的情景中进行简单对话,如询问和传递基本的事实性信息,能提供或要求得到更清楚的阐述,同时也能表达简单的观点态度； 3. 读:能够读懂熟悉的有关日常生活话题的250-400词长度的文字材料,如公告、说明、广告及书刊、杂志中关于一般性话题的文章 写:能够写100词左右的简单私人信函、日记、通知、便条等。 能力目标 1. 词汇:词汇量达到2700 2. 语法:掌握非谓语动词,从句,句子的分类,强调句,倒装句,省略句并能熟练运用 3. 日常话题相关的交际用语 4. 日常话题相关的篇章理解 课程教学内容 教学内容及考核要求 第一单元：Shopping 购物（2课时） 1.1 Dialogue: 1.1.1对话中的look for，spend 用法，on sale 和for sale,too…to（了解） 1.1.2对话中的price tag 后的动词 say的用法, what’s up 用法（了解） 【考核要求】 1. 了解对话中的look for，spend 用法，on sale 和for sale,too…to； 2. 了解对话中的price tag 后的动词 say的用法, what’s up 用法。 第二单元：Shopping 购物（2课时） 2.1 Dialogue: 2.1.1 对话中的be crazy about, or so, pick up, such…as（了解） 2.1.2 expensive 的比较级用法（灵活运用） 【考核要求】 1. 了解对话中的be crazy about, or so, pick up, such…as； 2． 灵活运用expensive 的比较级用法 第三单元：Shopping 购物（2课时） 3.1 Text: Shopping Online .1 课文中at any time；for sale；shopping online, charge …to, log on, 宾语从句的用法（灵活运用） 【考核要求】 1.灵活运用课文中at any time；for sale；shopping online, charge …to, log on, 宾语从句的用法 第四单元：Health 健康（2课时） 4.1 Dialogue: 4.1.1 对话中句型how do you like …?； imagine用法， put on（掌握） 4.1.2 动词enjoy后接doing形式的用法；（掌握） 4.1.3 how引导的感叹句的用法。（掌握） 【考核要求】 1． 掌握对话中句型how do you like …?； imagine用法， put on； 2． 掌握动词enjoy后接doing形式的用法；； 3. 掌握how引导的感叹句的用法。 第五单元：Health 健康（2课时） 5.1 Dialogue 5.1.1 get burned 的用法（掌握） 5.1.2 turn brown 的用法,have a headache\sore throat（掌握） 5.1.3 动词forget 后接动词不定式to do 的用法（掌握） 【考核要求】 1． 掌握get burned 的用法 2． turn brown 的用法,have a headache\sore throat 3． 掌握动词forget 后接动词不定式to do 的用法 第六单元：Health 健康（2课时） 6.1 Dialogue and Text 6.1.1 发烧中的动词run 用在run a temperature 的用法have an appointment；convince sb to do, consult with（了解） 6.1.2 节食、减肥on a diet 的用法；surf用法,clear up（了解） 6.1.3 write down 的用法；stay up late, can’t help doing，give up\quit doing（了解） 【考核要求】 1. 了解发烧中的动词run 用在run a temperature 的用法have an appointment；convince sb to