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基层班子转变作风服务群众对照检查材料
? ? 基?层班?子转?变作?风服?务群?众对?照检?查材?料 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?【基?层班?子转?变作?风服?务群?众对?照检?查材?料1?】
? 按?照X?X关?于在?XX?开展?以 ?转变?作风?、服?务群?众 ?为主?题的?作风?建设?活动?实施?方案?的安?排部?署,?为切?实转?变工?作作?风,?提高?干部?职工?的能?力素?质,?我局?高度?重视?,对?照《?XX?关于?加强?机关?和干?部队?伍作?风建?设活?动的?实施?方案?》的?要求?,迅?速行?动,?认真?开展?了自?检自?查活?动,?通过?征求?意见?、民?主评?议等?方式?,查?找出?了领?导班?子自?身存?在的?问题?,现?形成?如下?自检?自查?报告?:
? ? ?一、?取得?的效?果
? 通?过作?风建?设活?动的?开展?,在?全局?再度?形成?了认?真负?责、?服务?到位?、遵?守纪?律、?依法?办事?的良?好氛?围,?养成?了 ?一切?靠制?度、?制度?管一?切 ?和 ?遵纪?守法?光荣?、违?纪违?规可?耻 ?的良?好思?想观?念,?全局?干部?职工?提高?了认?识,?统一?了思?想。?工作?作风?有很?大转?变,?真心?为民?、开?拓进?取、?求真?务实?、清?正廉?洁的?新风?正气?逐步?形成?,干?部职?工思?干思?进、?务实?创新?,谋?发展?、促?跨越?的氛?围更?加浓?厚。?
? ? ?二、?存在?的问?题
? 经?对照?《X?X关?于加?强机?关和?干部?队伍?作风?建设?活动?的实?施方?案》?中明?确的?六个?查找?重点?,对?我局?存在?的问?题进?行了?认真?查找?和输?理发?现,?当前?我局?少数?干部?作风?方面?还存?在一?些与?加快?发展?、科?学发?展、?又好?又快?发展?不相?适应?的突?出问?题,?制约?和阻?碍了?XX?事业?的发?展。?特别?是一?些党?员干?部身?上存?在的?突出?作风?问题?,必?须要?引起?高度?重视?,加?强整?改。?这些?问题?集中?表现?在以?下几?个方?面:?
? 一?是思?想观?念有?保守?倾向?,谋?发展?、想?问题?思路?不宽?,眼?光不?远,?创新?能力?不强?,攻?艰爬?坡的?冲劲?和坚?韧不?拔的?韧劲?不够?。
? ?二是?精神?萎靡?,工?作不?在状?态,?不研?究问?题,?不熟?悉情?况,?对责?任范?围内?的事?情不?了解?、不?掌握?,数?字不?准、?情况?不明?,效?率低?、落?实差?。
? ?三是?作风?虚浮?,习?惯于?做表?面文?章,?习惯?于当?传声?筒,?一些?干部?深入?基层?、深?入群?众不?够,?在掌?握工?作主?动权?,增?强工?作针?对性?方面?亟待?加强?,工?作不?深、?不透?、不?实。?
? 四?是服?务水?平不?够高?。安?于现?状,?墨守?陈规?,照?本宣?科,?办事?拖拉?,工?作缺?乏主?动性?和创?新性?。
? ?五是?少数?干部?职工?的思?想作?风、?工作?作风?和精?神状?态还?不适?应加?快发?展的?需要?,面?对困?难,?缺乏?攻坚?克难?的意?志;?完成?任务?,缺?乏高?度负?责的?态度?;对?待工?作,?缺乏?精益?求精?的精?神;?业务?知识?不够?钻研?,对?待工?作有?时只?满足?于完?成上?级机?关和?领导?交给?的任?务,?对业?务知?识钻?研不?够,?不注?重业?务知?识的?全面?性,?缺乏?一种?刻苦?钻研?的精?神。?
? 六?是大?局意?识不?够强?。想?问题?、办?事情?不是?一切?从群?众利?益出?发、?一切?从服?务对?象的?需求?出发?,而?是从?部门?利益?、个?人利?益、?小集?团利?益出?发;?遇到?困难?总爱?推诿?、扯?皮。?
? ? 三?、存?在问?题的?原因?
?深入?剖析?产生?问题?的原?因,?虽然?有一?定的?客观?因素?,但?更主?要的?还是?主观?因素?所造?成。?深刻?剖析?产生?这些?问题?的根?源与?危害?,从?主观?上查?找原?因,?概括?起来?主要?有以?下几?个方?面:?
? ?1、?政治?学习?抓得?不够?,干?部职?工理?论功?底不?深,?平时?只满?足于?读书?、看?报,?自学?少,?钻研?不够?,联?系实?际不?够,?理论?知识?的理?解与?实际?脱钩?,没?有发?挥理?论的?指导?作用?,只?是为?了学?习而?学习?,使?学习?变得?形式?化、?教条?化,?因而?不能?准确?把握?形势?。
? ? 2?、干?部职?工业?务水?平不?高,?钻研?不够?,凡?事依?赖领?导批
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