[苏教版]云南省师范大学五华区实验中学七年级语文上册教学案：二十四、蔚蓝的王国.docVIP

屠格涅夫 一、教学重点： 1、在阅读中理解文章对大海的艺术描写。 2、品味文章优美的语言，体会作者奇特的想象。 3、 二、教学设计： 1、以赏析为主理解课文大意。 2、安排一课时。 三、教学过程： 1、以高原居住地为切入口，引起所有人对大海的向往。 同学们，看惯了山的的陡峭，你们是否愿意领略海的壮阔。在梦中你曾遨游过大海吗？那么我将和同学们一起进入俄国作家屠格涅夫的梦中，去欣赏他梦中的那片海。 2、自由朗读课文，理解字词，完成问题：屠格涅夫的梦中有哪些人？你看到?了屠格涅夫梦中的大海的哪些景物？你能感受?到他梦中的情感吗？ 和煦xù：温暖。 精美绝伦：独一无二，没有可以相比的。 酬唱：用诗词互相赠答。 颤栗zhànlì 宛wǎn似 咫zhǐ尺：形容距离很近。 梦中人：我、伙伴、女人 蔚蓝的王国???????????梦中景：大海、小船、风帆、仙岛、花、鸟、流水、宝石…… ???????????????????????????????梦中情：……？ 补充介绍：屠格涅夫：俄国十九世纪批判现实主义作家，有“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称，屠格涅夫的散文诗以真挚的爱心和诚实态度描写了种种美好的景物和快乐的人们，激情讴歌了俄罗斯的淳朴、善良的人们。表达了对幸福、自由生活的向往。 3、再次阅读课文，感受作者笔下蔚蓝的王国。完成练习：请从文中找出自己喜欢的，认为写得优美的语