【同步课件】2015年春九年级数学下册（苏科版）7.5 解直角三角形（一）.pptVIP

7.5　解直角三角形（1） 九年级(下册) 作　者：陈安林（赣榆外国语学校）　 初中数学 7.5　解直角三角形（1） 五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪…… 如何测量旗杆的高度? 【想一想】 7.5　解直角三角形（1） 如图，有两棵树，一棵高8m，另一棵高2m，两树相距8m，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，至少飞多远？ A B C 8m 8m 2m 【做一做】 7.5　解直角三角形（1） 如图，为测量旗杆的高度，在C点测得A点的仰角为30°，点C到点B 的距离56.3，求旗杆的高度 （精确到0.1m）． A C B 7.5　解直角三角形（1） 　　如图,在Rt△ABC中, ∠C为直角,其余5个元素之间有以下关系： 　　(1)三边之间关系： (勾股定理)． 　　(2)锐角之间的关系： ∠A＋∠B＝90°(直角三角形的两个锐角互余)． 　　(3)边角之间的关系： 【议一议】 7.5　解直角三角形（1） 　由直角三角形的边、角中的已知元素，求出所有边、角中的未知元素的过程，叫做解直角三角形． 【定义】 7.5　解直角三角形（1） 例1　在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°, a＝5．解这个直角三角形 ． 例2　已知：在Rt△AB