【同步课件】2015年春九年级数学下册（苏科版）7.6 锐角三角函数的简单应用（一）.pptVIP

7.6　锐角三角函数的简单应用（1） 九年级(下册) 作　者：谢　芸（连云港市海州实验中学）　 初中数学 7.6　锐角三角函数的简单应用（1） 【课前准备】 　　1．在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝45°，则BC∶AC∶AB ＝ ． 在△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，则BC∶AC∶AB＝ ． 　　2．在△ABC中，∠C＝90°． 　 （1）已知∠A＝30°，BC＝8cm，求AB与AC的长； 　 （2）已知∠A＝60°，AC＝8cm，求AB与BC的长． 【情境创设】 7.6　锐角三角函数的简单应用（1） 　　“五一”节，小明和同学一起到游乐场游玩． 游乐场的大型摩天轮的半径为20m，旋转1周需要12min．小明乘坐最底部的车厢(离地面约0.5m)开始1周的观光，经过2min后，小明离地面的高度是多少？ 7.6　锐角三角函数的简单应用（1） 【探索活动】 　　活动1　根据问题情境，完成下面的问题： 　　(1) 摩天轮启动多长时间后，小明离地面的高度将首次达到10m? 　　(2) 小明将有多长时间连续保持在离地面10m以上的空中? 7.6　锐角三角函数的简单应用（1） 　　活动2　单摆的摆长AB为90cm,当它摆动到AB′的位置时, ∠BAB′ ＝11°,问这时摆球B′A较最低点B升高了多少(精确到1cm)? 【