【备课宝典】2014-2015初中语文苏教版七年级下册教案 6.26 歌词三首1.docVIP

　《歌词三首》教案一 教学目标：1、理解歌词的具体含义? 2、体会诗中表达的思想感情? 3、欣赏歌词的艺术特色? 4、诵读学唱? 教学重点：品味赏析歌词，体会感情? 教学难点：体会三首词的表达感情，能联系创作背景? 教学过程：? 一、?导语：? 生活离不开阳光，生活也离不开歌声。一首好歌，可以如春风，可以? 为你送来缕缕清新；一首好歌，可以如甘泉，给你心灵的润泽；一首好歌，更是一首诗，情感充沛，意味无穷。今天就让我们一起来用耳朵聆听，用心情去感受，用文学来欣赏那一首经久不衰的歌曲《我的中国心》? 二、?听一听：（放录音）? 三、?讲一讲：? 这首歌是在香港回归前，香港著名歌手张明敏在中央电视台春节联? 欢晚会上演唱的歌曲，至今我还记得他身穿白色的西装，脖子围条长围巾，戴着金丝眼镜，当他深情并茂地唱起这首歌时，场上响起雷鸣般的掌声，并且在以后广为流传，是一种什么样的感情引起了全国人民的共鸣呢？? ——强烈的爱国之情，海外游子对祖国的无比热爱? 四、?读一读，赏一赏：? 朗诵歌词，把握感情基调（深情，挚爱）注意押韵ing? 1、词反复提到中心词是什么？? ——“中国心”：①改变不了我的中国心?（点题）? ②我心依然是中国心?（根源）? ③也改变不了我的中国心（总结）? 2、划分层次：?不变中国心?|?祖国在心中?|?不变中国心? 3、人有国籍之分，心怎么有国籍呢？（讨论）? ——明确：