【教师备课资料】2014年人教版初中语文七年级下册学案《短文》.docVIP

25短文两篇 导学学案 教师寄语：在人生的旅途中，要有一种不服输的精神，一种敢于挑战的精神，才能取得成功，赢得胜利！ 学习目标： 1、有感情地朗读并熟背课文。 2、理解、积累、掌握重点文言词汇及句子的意义。能通过想象，扩展文章省略的细节和场景，加深对文章的理解。 3、感受夸父勇敢、坚强，自我牺牲的精神，以及共工改造山河的大无畏精神；体会古代人民探索、征服大自然的愿望和意志；热爱祖国古代文化。 【情境导入】 【预习导学】 一、填空：《夸父逐日》和《共工怒触不周山》都属于（ ）（体裁）前者选自（ ）后者选自（ ）。 二、有感情地朗读并背诵课文，比赛背诵。 三、学习课文 （一）夸父逐日 1、利用课下注释及工具书疏通文意。并自主完成A、B两题。 A．解释下列加点字的意思。 （1）、逐走（）2）、入日（） 3）、欲得饮（）（4）、河、渭不足（） 5）、北饮大泽? ）?6）、弃其杖（?）B、翻译下列语句1）、未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 2、你还有哪些不明白的词语及句子 3、理解探究： （1）、想像一下：夸父为何与日逐走？ （2）有人说，夸父的行为是自不量力，你的看法是什么？?夸父逐日表达古代人民怎样的愿望与精???（二）共工怒触不周山 1、利用课下注释及工具书疏通文意。并自主完成A、B两题。 A．解释下列加点字的意思。 （1）、