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- 2017-11-25 发布于河北
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【教师备课资料】2014年人教版初中语文七年级下册课件《闻一多先生的说和做》6
青岛的闻一多塑像 清华大学的闻一多塑像 云南大学的闻一多塑像 * 第三单元 闻一多先生的说和做 读一读,写一写 衰微 赫然 迭起 高标 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 气冲斗牛 闻一多,原名闻家骅,诗人、学者、民主战士,被称为他的三重人格。新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛的经典之作。他一身正气,抗战蓄髯八年。1946年夏在昆明遇刺身亡。 闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。 ——《别了,司徒雷登》 毛泽东赞扬闻一多: 1.文章从哪些方面来写闻一多先生的说和做? 2.在这些方面主要选取哪些事来写? 3.文章用一句话概括闻一多先生的说和做, 请找出来。 起稿政治传单 在群众大会上演说,大骂特务 参加游行示威 《唐诗杂论》 《楚辞校补》 《古典新义》 学者 革命家 他,是口的巨人。他,是行的高标。 这句话是对闻先生人格的艺术概括,句式短促,音调高亢,节奏鲜明,言简意赅,表现作者的高度钦佩与赞扬。 问题探究 文章前半部分写闻一多先生是“做了再说,做了也不一定说”,而后半部分是“说了就做,言行一致”,矛盾吗? 作业 熟读课文,掌握生字词。 完成研讨与练习。 品味语言 你觉得在文章中哪些语句或 段落写得好?并说说原因。
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