九年级 语文 阅读鉴赏上 第三单元 第二讲 故乡(下) 课件.pptxVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.26千字
  • 约 31页
  • 2017-11-25 发布于河北
  • 举报

九年级 语文 阅读鉴赏上 第三单元 第二讲 故乡(下) 课件.pptx

九年级 语文 阅读鉴赏上 第三单元 第二讲 故乡(下) 课件

故乡(下) 鲁 迅 明确目标 本讲目标 从“文学”读小说:深入理解作品的思想 1.领会小说深刻揭示了怎样的社会现实; 2.了解小说体现了作者怎样的社会理想; 文本解读 文学即“形象地、典型地、艺术地”反映社会生活,表达作者的思想和认识。 “小说”是典型的文学,《故乡》是经典的小说。 鲁迅一定是在通过“故乡”的种种典型来形象地表达自己的认识和思考。 《故乡》与文学 方法指导 所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。 ……是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来,决不能以我之必无的证明,来折服了他之所谓可有…… 品《呐喊》 知目的 使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顾及的;但既然是呐喊,则当然须听将令的了,所以我往往不恤委婉了一点,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环,在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦,因为那时的主将是不主张消极的。至于自己,却也 品《呐喊》 知目的 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。 ——这样荒凉、死气沉沉的故乡画面透出多少悲凉的现实,引起人们多少的关注和思考:是什么导致的这样的荒凉?联系背景可知: 看环境 知现状 闰土的前后变化:

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档