云南省景洪市普文镇中学九年级数学下册《28.1正弦》教案.docVIP

授课教师: 唐泽燕 授课科目: 数学 授课课题: 28.1 锐角三角函数 授课年级: 九年级 授课班级: 173班 授课时间: 2014年12月3日 28.1 锐角三角函数——正弦 教学目标： 知识与技能：1、在了解认识正弦（sinA）的基础上，通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 2、能根据正弦概念正确进行计算 过程与方法：1.经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实，发展学生的形象思维，培养学生由特殊到一般的演绎推理能力。 2.在直角三角形中，初步建立边、角之间的关系，初步了解解决三角形问题的新途径． 情感与态度：使学生体验数学活动中充满着探索与创造，并使之能积极参与数学学习活动． 学情分析:九年级学生的思维活跃，接受能力较强，具备了一定的数学探究活动经历和应用数学的意识，学生已经掌握直角三角形中各边和各角的关系，能灵活运用相似图形的性质及判定方法解决问题，有较强的推理证明能力，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础。学生要得出锐角与比值之间的对应关系，这种对应关系不同与以前学习的数值与数值之间的对应关系，因此对学生而言建立这种对应关系有一定的困难。 教学重点：理解认识正弦（sinA）概念，通过探究使学生知道当锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实． 教学难点：引