四川省盐亭县城关初级中学九年级语文上册24、诗词五首集体备课教案.docVIP

九年级语文组集体备课教案 主备人：罗均 课型： 新 授 审核人： 陈云达 执教人： 一、教学目标 1、了解作者的相关情况； 2、了解诗词的创作背景； 3、领悟诗词中营造的意境和词人的思想感情； 4、记住诗词中的千古名句。 二、重点难点 1、通过诵读感悟诗词作者的思想感情； 2、背诵全文； 3、结合创作背景体会诗词丰富深刻的意蕴以及它在后世的意义衍射效应； 4、品味精妙的诗歌语言。如：“但愿人长久，千里共婵娟。”等。 三、教学课时：4课时教学流程： 一、激趣导入 陶渊明开创了田园诗派，影响了后来的文人墨客，特别是唐朝的几位诗人，王维就是其中之一，今天我们学习王维的一首边塞诗。齐读题目《使至塞上》 简介作者 王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞。他是唐代山水田园派的代表。与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。著有《王右丞集》。 二、预习分享 三、合作学习 （一）使至塞上 1. 解题： 使：出使；（王维）出使到边塞。 2. 了解作者写作时的背景或心境。 王维《使至塞上》，开元二十五年即737年，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情，实际上是将王维排挤出朝廷。这诗是出塞途中所作。 3. 诗体与朗读 （1）这是一首五言律诗，共8句，分为四联，大家回忆一下，是哪四联呢？（首、颔