机械制图与计算机绘图电子教案大全.docVIP

机械制图与计算机绘图电子教案（1） 【课题名称】 机械制图的任务与学习方法，斜度与锥度画法及标注、图纸与比例。 【教材版本】 赵国增、岳进主编，中等职业教育国家规划教材——机械制图与计算机绘图，北京：高等教育出版社，2010 【教学目标与要求】 知识目标 1、了解机械制图课程的性质、内容、任务与学习方法； 2、了解斜度、锥度的画法和标注； 3、了解国家标准关于图纸幅面和格式及比例的规定。 能力目标 1、握理论联系实践的学习方法，通过反复实践，逐步提高看图和画图的能力； 2、具有正确使用尺规绘图工具的能力； 3、具有正确认知和选用图纸幅面和格式及比例的能力。 素质目标 培养严格遵守《技术制图》、《机械制图》等国家技术标准的良好习惯，耐心细致的工作作风，严肃认真的工作态度，提高工程素质。 教学要求 1、了解机械制图的学习方法，并能掌握使用； 2、了解斜度、锥度的画法和标注，并会正确使用； 3、了解国家标准关于图纸幅面和格式及比例的规定，并会正确应用。 【教学重点】 机械制图课程的学习方法 【难点分析】 看图方向的规定 【分析学生】 1、入学新生大多数未学过立体几何，空间概念和想像力较薄弱；未接触过机械工厂和机械生产，缺少机械零件、部件的知识。 2、刚入学时多数学生学习机械制图的态度是端正的，学习中遇到困难后，部分学生会产生畏难情绪，个别学生甚至丧失学习信心与兴趣。 3、机械制图既有理论，又有实践，与中小学课程及其学习方法不同，学生对学习方法有一个适应和掌握的过程。 【教学设计思路】 教学方法：演示法、讲授法、归纳法。 【教学资源】 PPT课件，三角板或直尺、圆规 【教学安排】 2课时（90分钟） 教学步骤：PPT演示，讲授交叉进行，最后进行归纳。 时间分配：绪论（20分钟），第一章画斜度并标注、画锥度并标注、图纸幅面及格式和比例（70分钟） 【教学过程】 一、导入（5分钟） 从家俱、建筑物、机械等的制造实践举例，引出要学会阅读和绘制图样（工程界的共同语言），讲解本课程的研究对象和内容。 二、新课教学（75分钟） 1、机械制图的性质、特色、教学目标和学习方法（15分钟）。 2、画斜度、锥度并标注（20分钟） 教师讲解，并演示：常用尺规绘图工具应用。教师演示斜度和锥度的画法和标注，并注意讲清楚两者的区别，让学生学会使用尺规绘图工具。 教师讲解时，注意向学生设问，是否听明白，有何问题，启发学生思维。 2、图纸幅面和格式（35分钟） 教师讲解，并演示：①图纸幅面演示；②图框格式及尺寸演示；③图标规定的标题栏格式及尺寸演示。 教师强调看图方向的规定，直至学生弄明白。 教师讲授中，适当而又交叉地留少量时间让学生自阅表1—1、1—2，图1—3、1—4、1-5。有问题可提出来。 3、比例（10分钟） 教师讲解比例的术语、系列、标注方法和选择原则。 讲授中，适当而又交叉地留少量时间让学生自阅图1-6。 三、小结（5分钟） 1、机械制图课程的性质、任务和学习方法。 2、斜度、锥度的画法和标注。 3、图纸幅面、格式与比例。 四、作业 【板书设计】 参考相应的PPT文集。 【教学后记】 机械制图与计算机绘图电子教案（2） 【课题名称】 字体与图线 【教材版本】 赵国增、岳进主编，中等职业教育国家规划教材——机械制图与计算机绘图，北京：高等教育出版社，2010 【教学目标与要求】 一、知识目标 1、了解国家标准关于长仿宋体字、拉丁字母、阿拉伯数字等的规格与写法； 2、了解国家标准关于图线的型式、应用、尺寸及画法。 二、能力目标 1、通过学习与练习，能正确地书写图样上的文字和数字，并做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。 2、通过学习与练习，掌握图线的型式、主要用途及画法。 三、素质目标 正确、美观地书写文字、数字和绘制图线。 四、教学要求 了解并掌握字体的正确书写和图线的正确画法。 【教学重点】 各种图线的型式、主要用途及画法。 【难点分析】 图线的应用与画法。 【分析学生】 1、标准字体的书写、图线的绘制，学生过去没有基础，要经过反复多次练习与长期应用，才能掌握。 2、重复性的练习，易产生厌烦情绪，导致练习马虎，要引导和培养学生耐心细致的工作作风，严肃认真的工作态度。 3、字体书写和图线绘制要讲究方法，教师在讲解要领时，还要告诫学生要认真细致，不要马虎求快，写字和画图才会有进步。 【教学设计思路】 教学方法：讲练法、讲授法、演示法、归纳法。 【教学资源】 PPT课件，三角板或直尺。 【教学安排】 2学时（90分钟）。 教学步骤：讲授与练习交叉进行，讲授与演示交叉进行，最后进行归纳。 时间分配：复习旧课（10分钟）；字体（35分钟）、尺寸标注（40分钟）；小结（5分钟）。 【教学过程】 一、复习旧课（10分钟） 1、简述机械制图课