山东省乐陵市九年级数学导学案：21.2.2-21.2.3一元二次方程.docVIP

22.2一元二次方程的解法（1） 学习目标： 理解一元二次方程降次的转化思想； 会利用直接开平方法对形如的一元二次方程进行求解； 发现不同方程的转化式，运用已有知识解决新问题。 学习重点：运用开平方法解形如的方程； 学习难点：通过根据平方根的意义解形如的方程，知识迁移到根据平方根的意义解形如的方程。 教学过程 学前准备： 1．9的平方根是____,用符号表示为__________; 2．25的平方根是____,用符号表示为_________; 3．a 的平方根是________; 二．探究活动： （一）独立思考·解决问题 1．解方程： 2．解方程： （二）师生探究·合作交流 议一议： 1．上述解一元二次方程的方法是什么？它的理论依据是是什么？ 2．方程有实数解吗？为什么？ 3．由第2题你能得到用直接开平方法解一元二次方程需要注意什么呢？ 我们又如何检验我们所解得方程是否正确呢？ 练一练： 解方程： 小明同学在解方程时是这样解的，请同学们看看他的解法对吗？如果是你解，该如何解呢？ 课堂小结 自我测试： 1．方程的实数根的个数是（ ） A．1 B. 2 C. 0 D.以上答案都不对 2．方程的根是（ ） A． B. C. D. 3．方程的根是（