山东省乐陵市九年级数学导学案：24.1.1圆.docVIP

24.1.1圆 主备人： 夏云 审核：数学组 班级： 姓名： 学习目标： 1、知识目标：圆及其相关的概念；、 2、能力目标：会解答关于圆的基本题型； 一、知识点回顾（知识准备）： 前段时间我们学习了图形的旋转，我们知道： 一条线段至少旋转_____°能和自身重合； 一个等边三角形至少旋转_____°能和自身重合； 一正方形至少旋转_____°能和自身重合； 思考：圆绕其圆心旋转任何度数都能和自身重合吗？ 圆的基本要素是_______和________，其中_______确定了圆的位置，_______确定了圆的大小。 二、自学要求：阅读课本P79—P80 圆的定义： 1．在同一平面内，线段OA绕它固定的_______ 旋转一周，另一个_______随之旋转所形成的图形叫做圆。 2．到定点O的距离等于_______的所有的点组成的图形。（含义也是判断点在圆上的方法） 表示方法：“⊙O” 读作“圆O” 构成元素： 1．圆心、半径（直径） 2．弦：连接圆上任意两点的_______叫做弦。 直径是经过圆心的弦，是圆中_______的弦。 圆上任意两点间的部分叫做_______。 优弧：大于半圆的弧；劣弧：小于半圆的弧。 如图：优弧ABC记作_______，劣弧AC记作_______。 5．等圆：能够_______的两个圆。 6．