C1_计算机基础.pptVIP

关于本课程 计算机发展历程(第一代) 计算机发展历程(第二代) 计算机发展历程(第三代) 计算机发展历程(第四代) 计算机发展历程(PC) 计算机发展趋势 计算机硬件体系结构 中央处理器(CPU) 内存(主存，Main Memory) 外部设备(Peripherals) 外部设备示例 计算机系统 提问（一） 提问（二） 提问（三） C语言与程序设计 江汉大学数计学院 韩海 计算机基础知识 重要性:在计算机专业的课程体系中是最重要的专业基础课 学时与学分:两学期,各48学时,共96学时,另有1周的课程设计,共计3+3+1=7学分 学习内容:基本命令,基本格式,上机操作过程;如何命令计算机完成相应工作 课程目标:训练基本的程序设计方法和技巧;培养程序员的基本素质 作业:平时抽查,最后全交 考试方式:笔试,120分钟；以往的考试情况 时间:1946～1959,电子管计算机 以ENIAC的诞生为标志, 以电子管为基本元件,每秒运算5000次基本运算(比如加法) ENIAC在工作 ENIAC中的电子管 时间:1959～1964,晶体管计算机 以晶体管(半导体)为基本元件,每秒运算几万至几十万次 出现了监控程序(即操作系统的雏形) 出现了FORTRAN等计算机高级语言 晶体管(二极管、三极管) 时间:1964～1970，集成电路计算机 以IBM360为代表,以中小规模集成电路(简记作IC，Integrated Circuit)为基本元件,运算能力达到100万次/秒 时间:1970～现在，大规模集成电路计算机 以LSI(Large Scale Integration)和VLSI(Very Large Scale Integration)为基本元件,运算能力超过1亿次/秒 2004年11月，我国自行研制的曙光4000A超级计算机在上海启用，每秒可以进行1013次运算。 超级计算机主要用于卫星、军事等领域及公益事业(如天气预报)的科学计算，在商业中也有广泛应用。 微型计算机，也称个人计算机(Personal Computer) 时间:1971起，属于第4代计算机，以intel系列CPU的发展为主线 还没有公认的第5代计算机，因为还没有突破Von Neumann结构(见下页) 发展方向： 巨型化 微型化 网络化 智能化 Main Memory CPU I1 D1 I2 D2 In Dn ??? ??? Interface Peripherals 中央处理器(CPU)——Central Processing Unit 微处理器(MPU)——Micro Processing Unit 基本构成： 运算器(Arithmetical and Logical Unit) 控制器(Control Unit) 寄存器组(Regesters) Read Only Memory (只读存储器) Random Access Memory (随机存取存储器) 内存 输入设备 外设 把计算机外部的数据送到计算机主机中。典型设备：键盘、鼠标、扫描仪、读卡器等 （数据由外向内） 根据计算机主机中的数据完成相应动作，如显示、打印、发声、控制工业机器等。典型设备：显示器、打印机、喇叭等 （数据由内向外） 也称外存、辅存，用于长期、大量存储数据。典型设备：软盘、硬盘、光盘、U盘等 输出设备 存储设备 硬件系统 软件系统 计算机系统 主机 CPU:运算器、控制器、寄存器组 内存：RAM、ROM 输入设备：键盘、鼠标等 输出设备：显示器、打印机等 辅存：磁盘、光盘、U盘等 系统软件：OS、DBMS、语言翻译等 应用软件：Office、金山快译等 外设 “主机就是机箱里的各种设备”，对吗？ 什么是主板？ 如何区分外部设备是属于哪一类？ “内存中的数据掉电后就没有了”，对吗？ 如何判定计算机各个部件的性能好坏，即各部件的性能参数有哪些？ “显卡”属于计算机体系结构中的哪一部分？再列举几个这一部分中常见的设备。 * * C语言与程序设计 江汉大学数计学院 韩海