海南国科园实验学校中学部八年级数学（华东师大版）上册：第十一章 数的开方2.docVIP

八年级数学（上）学案2 第十一章 数的开方 11．1．2．算术平方根 学习目标： 1．了解一个数的算术平方根的意义,会用根号表示一个数的算术平方根. 2．了解开方与乘方是互逆运算,会利用这个运算关系求某些非负数的算术平方根. 学习过程： 一、复习与回顾 1．121的平方根用符号表示是＿＿＿，结果是＿＿＿ 2．0．09的平方根是＿＿＿，3的平方根是＿＿＿ 3．±0．3是＿＿＿的平方根，±是＿＿＿的平方根。 4．正数m的一个平方根是a，则m的另一个平方根是＿＿＿ 5．平方根等于它本身的数是＿＿＿。 二、新课学习 1．正数a的正的平方根叫做a的＿＿＿平方根，记作：＿＿＿＿； 它的另一个平方根是它的＿＿＿＿，即：＿＿＿＿；因此，正数a的平方根可以记作：＿＿＿＿，其中a称为＿＿＿＿＿＿＿＿。0的算术平方根是＿＿＿＿记作：＿＿＿＿＿ 2．求一个非负数的平方根的运算，叫做＿＿＿＿＿，开平方运算的结果就是＿＿＿＿；平方与开平方是互为＿＿＿＿＿。 注意： 因为负数没有平方根，所以在式子中的被开方数 a ≥0 ，否则式子没有意义。即式子中的 a是一个非负数 三、练习 1．169的算术平方根用符号表示是＿＿＿＿结果是＿＿＿ 2．0．09的算术平方根是＿＿＿，3的算术平方根是＿＿＿ 3．的算术平方根是＿＿＿＿， 平方根是＿＿＿＿ 4．=＿＿；=＿＿＿；-=＿＿＿；±=＿＿＿ 5．算术平方根等于它本身的数是＿＿＿。 6．的整数部分是＿＿，小数部分＿＿＿＿ 7．求下列各数算术平方根 （1）100 （2）1.44 （3） （4）2 （5）（－６）２ （6）解： 8、计算： （1） （2） （3） （4）－ 9、X为何值时，有意义