福建省永春美岭中学2015届九年级数学《中考复习设计》配套课件：第一课时 实数的有关概念（共17张PPT）.pptVIP

引导学生读懂数学书课题研究成果 《中考复习设计》配套课件 第一课时　实数的有关概念 一、基础知识 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 (一)有理数.无理数和实数 1.______和______统称为有理数． ______小数和 ＿＿＿＿小数都是有理数． 2. ＿＿＿＿ 称为无理数． 3. ______和______统称为实数． 4.实数的分类 (1)按结构特征分类：实数 整数 分数 有限 无限循环 无限不循环小数 有理数 无理数 分数 无理数 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 实数 正分数 负整数 零 正无理数 (2)按符号特征分类： 负分数 负实数 负无理数 (一)有理数.无理数和实数 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 练一练 ：1.下列说法正确的是（ ） A.有理数是有限小数 B.数轴上的点与有理数一一对应 C.无限小数是无理数 D.数轴上的点与实数一一对应 2.下列各数： ,3.141 592 6， ，0.456， 0.010 010 001…，其中无理数是 __________________． D 0.010010001... 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 (二)数轴 规定了______，______和 ______的直线叫做数轴．数轴上所有的点与全体实数是 ______对应的． 练一练: 在数轴上表示-5的点到原点的距离是______ . 原点 正方向 单位长度 一一 5 (三)相反数 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 只有______的两个数互为相反数．一般来说，a的相反数为 ____，0的相反数为____，互为相反数的两数之和为______. 练一练 1．－5的相反数是a，则a是______ . 2．如果收入200元记作＋200元，那么支出150元记作______元． 符号不同 -a 0 0 5 -150 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 （四）倒数 ____________ 的两个数互为倒数． 练一练 1．－ 的倒数是 ____. 2.－4的倒数的相反数是 _____. 乘积是1 -3  (五)绝对值 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 数轴上表示一个数的点到 _____的距离叫做这个数的绝对值．一个正数的绝对值等于_____ ，负数的绝对值等于_____，0的绝对值是_____ . 即 |a|= 或|a|＝ 或|a|＝ 原点 它本身 它的相反数 0 a 0 -a a -a a -a 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 练一练 1.若x＝4，则|x－5|的值是 ________. 2.计算：| -2 | = ____________. 3. |x -3|+|y+2|=0，则x+y的值为 _____ . 4. 实数a，b在数轴上的位置如图，则化简代数式|a＋b|－a的结果是____________． 1 1 b 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 （六）实数大小的比较 1.在数轴上表示的两个数，___边的数总比___边的数大；正数大于__ ，__ 大于负数. 2.两个负数比较，绝对值___的数反而小. 练一练 1．比较大小：－4___－6，－10___1，0___－1. 2．实数a，b在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是(　　) A．abB．a－b C．ab D．－a－b 右 左 0 0 大 ﹥ ﹤ ﹥ C 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 （七）有理数整数指数幂的有关概念 1.正整数指数幂： ＝a·a···a( ___个a相乘) 2．0指数幂：a0＝ ___ (a≠0) 3．负整数指数幂： ＝ ___ (a≠0) 练一练 1．计算(－3)0＝___， ＝______， =___________ 2．下列结果为负数的是(　　) A．－(－2) B. C. D. n 1 1 2 C 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李秋养 （八）平方根.立方根 1.若 ＝a(a≥0)，则__叫做___的平方根． 一个正数有___平方根，它们互为 ___ ； 0的平方根是___ ；负数 ___