2017秋九年级化学上册 第4单元 自然界的水 课题3 水的组成教学课件 （新版）新人教版.pptVIP

《高效课时通》 * 《高效课时通》 第四单元 自然界的水 课题3 水的组成 学习目标： 1、认识水的组成。 2、了解单质、化合物的区别，了解氧化物概念。 3、了解人类认识物质世界的过程的方法。 水的物理性质 纯净的水是一种无色无味透明的液体 水的密度在4℃时最大为1克/厘米（1g/ml） 在101KPa下水的沸点为100 ℃，凝固点为 0 ℃； 水结成冰时体积膨胀，冰的密度比水小。 1、电解水实验（用直流电） 该实验的反应物是什么？ 通电后，两玻璃管中有何现象？与哪一个电极连接的玻璃管中产生的气体多？ 两玻璃管中的气体分别是什么？如何检验？ 通过观察此实验，你会得出什么结论？ 【现象2】正极与负极产生的气体的体积比约为1:2。　 【现象1】两极都产生无色气体。负极产生的气体多。 【现象3】正极产生的气体能使带火星的木条复燃、负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色。 反应物为水 水 　　氢气 + 氧气 通电 H2O H2 O2 结论： （1）水通电生成了H2和O2 （2）水由氢元素和氧元素组成 氢气（阴极） 氧气（阳极） 检验 检验 可燃，淡蓝色火焰 带火星木条复燃 水的分解 （实验） 收集到的氢气与氧气体积比 2 ：1 结论： 水是由氢和氧两种元素组成的 （体积大） （体积小） 2、氢气 A. 氢气物理性质 无色、无臭、难溶于水的气体，密度最小。 B. H2的化学性质-------- 可燃性 燃烧时，放热，产生淡蓝色火焰。 烧杯壁上有水珠。 C. 不纯净的氢气点燃，可能会发生爆炸。 D . 氢气纯度的检验方法 现象 结论 注意 尖锐爆鸣声 不纯净 不可点燃 声音小 纯净 可点燃 氢气验纯中是否发生了化学反应？ 氢气+氧气===水 点 燃 1、电解水时，正极生成的气体能 ，是____ ；负极生成的气体能燃烧，火焰呈______，是____；它们的体积比大约是_______。由电解水的产物，我们可以推知，水是由________________组成的。 【课堂练习】 使带火星的木条复燃 氧气 淡蓝色 氢气 1:2 氢元素和氧元素 在化学变化中，分子会破裂成原子， 原子重新组合成新的分子。 回忆化学变化的实质 水分子（H2O）模型 电解水实验的中水分子的微观变化 【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。如：氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）等。 五、单质、化合物、氧化物 【化合物】由不同种元素组成的纯净物叫化合物。如：水（H2O）、 二氧化碳（CO2） 高锰酸钾（KMnO4）、 双氧水（H2O2） 【氧化物】由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。 五、单质、化合物、氧化物 物质 纯净物 混合物：空气 单质 化合物 氧化物 非氧化物 2、下列物质中是单质的是（ 　 ） 是化合物的是 （ 　　　　　 ），是混合物的是 （ 　　 　）, 氧化物是（ ） A.空气 　　B.氢气 　　C.水蒸气 　 D.氧化铝 　E.冰水 F.河水 G.碳在氧气中燃烧生成的气体 H.高锰酸钾加热分解后的剩余固体 B A C D E F G H C D E G