物理治疗学教学大纲.doc

《物理治疗学 课程：Physical? Therapy 总学时：124，实验学时：30 学分：物理治疗学包括运动疗法和物理因子疗法（理疗）两大内容。重点介绍在现代康复医学中较为实用的物理治疗方法，并介绍国内外物理治疗的新成果、新技术及临床应用。物理治疗学基础理论与实验操作掌握物理治疗基础理论、各类物理治疗技术的临床应用操作方法 教学内容物理定义和基本内容治疗作用常用物理治疗要求 1. 掌握物理疗法的基本内容 2. 掌握物理疗法的治疗作用 . 掌握物理疗法的适应症和禁忌症 . 熟悉物理疗法的作用机制 . 熟悉常用物理因子治疗仪器的种类 教材 《物理治疗学》，主编: ，2008年一、教学目的和要求二、讲授内容 三、教学时数??第章? 关节技术 一、教学目的和要求 1. 掌握关节运动与正常关节活动度的维持 2. 掌握生理运动与附属运动? 3. 掌握关节活动技术二、讲授内容 1. 2. 被动运动技术与 3. 上肢关节活动技术 4. 下肢关节活动技术 5. 躯干活动技术 6、持续被动运动作用与方法 三、教学时数??? 第? 体位转移技术 一、教学目的和要求 1. 2. 了解体位转移技术临床应用二、讲授内容 1. 2. 截瘫和四肢瘫患者体位转移技术 3．脑瘫患儿体位转移技术 三、教学时数??四、 第? 肌肉技术 一、教学目的和要求 1. 熟悉肌肉技术的作用 2. 掌握肌肉技术与临床应用 3. 掌握肌肉肌肉的禁忌症与注意事项 二、讲授内容 1. 作用 2. 肌肉被动和主动肌肉 3. 上肢肌肉牵伸方法和注意事项 4. 下肢肌肉牵伸方法和注意事项 5. 脊柱肌肉牵伸技术 三、教学时数??四、肌肉技术 ?第章 关节松动技术 一、教学目标与要求 1. 掌握关节松动技术基本概念、适应症； 2. 掌握关节的生理运动、附属运动的基本概念及其关系； 3. 掌握关节松动技术基本手法； 4．掌握关节松动技术的作用、适应症与禁忌症 二、教学内容 1．关节松动技术的； 2．关节的生理运动附属运动的基本概念关系； ．关节松动技术基本手法； ．关节松动技术的适应症与禁忌症 三、教学时数??四、关节技术 第六章? 肌力训练技术 一、教学目的和要求 1. 肌力训练技术的 2、掌握肌力训练基本技术 3. 掌握肌力训练技术的临床应用 4. 掌握肌力训练技术的注意事项 二、讲授内容 1. 肌力训练基本技术 被动训练技术主动训练技术抗阻力训练技术 2. 肌力训练技术 3. 肌力训练技术三、教学时数 四、分组进行肌力训练技术肌力训练技术 第章? 牵引一、教学目的和要求 1. 掌握脊柱牵引技术与临床应用 2. 掌握脊柱牵引技术的作用 3. 掌握脊柱牵引技术的禁忌症 二、讲授内容 1. 牵引的作用 2.牵引技术临床应用 3. 牵引技术的禁忌症 三、教学时数?? 四、颈、腰椎牵引治疗技术徒手牵引技术 ? 第章? 协调训练 一、教学目的和要求 1. 熟悉协调2. 熟悉协调训练训练技术的作用 3. 掌握协调训练训练技术的临床应用 二、讲授内容 1. 训练技术与临床应用 2. 协调功能训练技术与临床应用 三、教学时数???四、? 第章? 技术 一、教学目的和要求 1. 熟悉 二、讲授内容 1. 2. 步行训练临床应用 3. 注意事项三、教学时数??四、 ? 第十章 Bobath技术 一、教学目的和要求 1. 掌握Bobath 2. 掌握Bobath 二、讲授内容 1. BobathBobath疗法主要论点； 2．Bobath技术适应症和治疗原则： 3. Bobath技术常用的治疗技术 （1）反射抑制模式（RIP）： （2）促进正常姿势反应﹒翻正反应、平衡反应 （3）床上良肢位的保持和体位转换 （4）关键点的控制 （5）刺激固有感受器和体表感受器 4. Bobath技术对脑瘫的认识，应用Bobath技术治疗脑瘫儿童 5. Bobath技术对脑卒中的认识，应用Bobath技术治疗脑卒中患者 三、教学时数? 四、 Brunnstrom技术 一、教学目的和要求 1. 掌握Brunnstrom 2. 掌握Brunnstrom 二、讲授内容 1. Brunnstrom 3．Signe Brunnstrom提出的偏瘫恢复六阶段理论； 4. Brunnstrom方法在脑卒中偏瘫患者软瘫期、痉挛期、相对恢复期的应用和操作方法 三、教学时数? 四、 Rood技术 一、教学目的和要求 1. 掌握Rood 掌握Rood 二、讲授内容 1. RoodRood技术主要观点 2. Rood技术的特点、适应症 3. Rood技术基本理论 4. Rood疗法的操作方法和临床应用 （1）促进方法 （2）抑制方法 三、教学时数? 四、 第十三章 PNF技术 一、教学目的和要求 1. 掌握 掌握 二、讲授