02 1.2.3 地面点位的确定.docVIP

武汉交通职业学院教案 课程 工 程 测 量 授 课 班级 周次 课次 日期 课题 地面点位的确定 教学 目的 理解各种坐标系的定义，掌握测量工作的基本概念及基本原则。 重点 难点 各种坐标系的定义及异同。 教具 常规教具 作业 《工程测量》P12的2、3、4题 课后 小结 课后应布置习题加以巩固。 教学内容（含理论联系实际）、时间分配与教学方法设计 时间分配： 教学方法：以讲授法为主。 将数学上的笛卡尔坐标系与测量坐标系进行对比，用举例的方法来阐明它们的优缺点。 复习：测量学的分类 §1.2 地面点位的确定 在测量工作中，我们一般用： 某点在基准面上的投影位置（x,y）和该点离基准面的高度（H）来确定。 一．测量基准面 1．测量工作基准面——水准面、大地水准面。 水准面——静止海水面所形成的封闭的曲面。 大地水准面——其中通过平均海水面的那个水准面。 水准面的特性——处处与铅垂线正交、封闭的重力等位曲面。 铅垂线——测量工作的基准线 2．测量计算基准面——旋转椭球 由一椭圆（长半轴a，短半轴b）绕其短半轴b旋转而成的椭球体。 二．地面点的坐标 坐标分为地理坐标、高斯平面直角坐标和平面直角坐标。 地理坐标（属于球面坐标系统） 适用于：在地球椭球面上确定点位。 平面直角坐标 适用于：测区范围较小，可将测区曲面当作平面看待。 其与数学中平面直角坐标系