山东省成武县九年级语文上册 8 艺术品课件 北师大版.pptVIP

* 契诃夫 你认为什么样的东西才称得上艺术品？下面这些图片上的东西能称为艺术品吗？ 这些图片中的艺术品具有哪些特性？ ? 无功利 供欣赏? 审美性? 艺术性 今天我们来学习契诃夫的小说《艺术品》，看看小说中的人物是怎样看待艺术品的。 1.知识能力：了解作者生平及相关文学知识；从人物性格品味主题。（重点） 2.过程方法：分析本文精彩的描写，揣摩人物的性格。(重点） 3.情感态度与价值观：领会小说环形结构的巧妙性；认识人性中的丑。（难点） 契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一，他的作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作有《装在套子里的人》《小公务员之死》《变色龙》等。 腋下（ ） 撩人心弦（ ） 擤鼻子（ ） 乌烟瘴气（ ） 战战兢兢（ ） 神采焕发（ ） yè xǐnɡ liáo zhànɡ huàn jīnɡ 解释以下词语： 1.撩人心弦：撩拨人的心弦，使人想入非非。 2.神韵：神情韵致（多用于艺术品）。 3.战战兢兢：形容小心谨慎的样子。 4.绞尽脑汁：费尽心思。 5.乌烟瘴气：形容环境嘈杂，秩序混乱。 1、诵读课文。 2、用一句话概括故事。 故事梗概：萨沙为感谢医师救命而送祖传铜烛台，但医师认为有伤风化转送别人，礼物在几个人手中转送，最终又回到了医师的手中。 整体朗读 　　1、医师、律师、演员对大烛台的反应的基本模式是什么？ 　　反应的基本模式是先高兴的接受，后经过激烈的思想斗争再转送他人。 ２、文中的医师、律师、演员喜欢这个礼物吗？为什么都将礼物转手他人呢？ 　　 喜欢。只因为烛台上有两个装束像夏娃一样的女人，他们不敢留下来。 这是一种怎样的心理活动？ 低俗的心理 3.文中多次出现“母亲的独根苗”这几个字，其用意是什么？ 意在强调“我”的重要性及对医师的救命之恩的感谢。 　　4、作者对医师、律师、演员的表现持什么态度？小说想以此表现怎样的主题？ 作者对医师、律师、演员的表现持讥讽的态度，讥讽了他们的低级趣味，讽刺了他们的虚伪。小说借一件艺术品多次被转送的故事，反映了社会不同阶层人的虚伪性。 情节的基本结构： 萨沙→医师→律师→演员→萨沙家 小说用 的语言讲述了 的曲折经历。通过对人物 、 等的冷静刻画 ，揭露了当时社会的 ，具有强烈的 。 主题再现 诙谐幽默 一件艺术品 语言 心理 庸俗和虚伪 讽刺意味 萨沙送礼 医师受礼 礼物转送 礼物返回 环形结构 试试看 完成下图，你就会明白作家独特的情节构思了！ 真是匠心独运！ 对萨沙的语言描写 “您，大夫，对待艺术的态度多怪啊！”萨沙不高兴地说，“要知道这是艺术品，您瞧嘛！那么美丽，那么优雅，使人的心里充满敬仰的感情，泪水禁不住涌上喉头！见到这样的美，就会忘掉人世间的一切。……您瞧，多么活泼，什么样的氛围，什么样的神韵啊！” 分析人物 医师、律师、演员、萨沙 语言、心理等多种描写方法 烛台再次回到医师的手中，这合理吗？为什么？ ?? 合理。一方面，就文章而言，作者为了让这个烛台回到医师手中设了几处伏笔。在一开头，萨沙就声言自己的母亲是收购古董的商人，这为最后烛台被当作古董收购准备了条件。其次，萨沙在送礼的时候就为烛台只有一个而不是一对而感到遗憾。另一方面，就萨沙母子而言，救子之恩、救己之情无以言表，母子俩人倍感激动，唯有用最好的东西来报答。铜烛台作为祖传之物，其贵重不言而喻，可遗憾的是只有一只，好事成双，当母子再遇铜烛台定会高价收回再送恩人。 ???? 当萨沙再送烛台时，你认为医师想说什么？写出来好，还是不写出来好？ “天哪！这是我前面刚刚送走的！”? “天哪！你怎么又来了！”“萨沙，你叫我说什么好呢！”之类包含第一反应的表达。 当然，以不写出来为好。一是表明其骤然涌现的第一反应过于强烈，以致抑制了语言的表达。二是前述的多种原因使他觉得说不请楚，即使说了也没有用，舌头打住了。三是无须写出，读者也能感受到他瞬间的惊讶与不安，同时也给读者想象的自由和趣味。 萨沙的手段： 医师的人品： 感大恩——表恳切——显贵重——吹其美——吹捧人——用威逼——表真诚 爱病人——高风格——讲廉洁——有尊严——顾影响——有礼节——讲情理 品人物 赠送： 大恩人—好朋