山东省成武县九年级语文上册 2 诗两首课件 北师大版.pptVIP

讨论：你从这首诗中得到了什么启发？ 乐观地面对人生中遇到的困难。 珍惜人生道路上的一切经历和体验。 1.《假如生活欺骗了你》写于_________（填作者 名）被流放的日子里。 2．当感觉到生活欺骗了你时，正确的态度是_________、_____________。 普希金 乐观 镇静 3《假如生活欺骗了你》用了（ ） A．劝说的口吻 B．教训的语气 C．激昂的语调 D．激动的语态 A 布置作业 很多同学都有新的体会和感想，请你以“假如生 活欺骗了我”为题，自创一首诗。 邵燕祥 第二课时 邵燕祥，当代诗人，1933年6月10日出生于北京（北平）一个职员家庭。处女作是1946年4月发表在报纸上的一篇杂文《由口舌说起》，建国后，历任中央人民广播电台编辑、记者，《诗刊》副主编，中国作协第三、四届理事。著有诗集《到远方去》、《在远方》《迟开的花》，有《邵燕祥抒情长诗集》。 邵燕祥 假如生活重新开头我的旅伴，我的朋友——还是迎着朝阳出发，把长长的身影留在背后。愉快地回头一挥手！ 假如生活重新开头我的旅伴，我的朋友——依然是一条风雨的长途，依然不知疲倦地奔走。让我们紧紧地拉住手！ 假如生活重新开头 我的旅伴，我的朋友—— 我们仍旧要一齐举杯， 不管是甜酒还是苦酒。 忠实和信任最醇厚！ 假如生活重新开头 我的旅伴，我的朋友—— 还要唱那永远唱不完的歌， 在喉管没有被割 断的时候。 该欢呼的欢呼，该诅咒的诅咒！ 假如生活重新开头 我的旅伴，我的朋友—— 他们不肯拯救自己的灵魂， 就留给上帝去拯救！…… 阳光下毕竟是白昼！ 时间呀，时间不会倒流， 生活却能够重新开头。 莫说失去的很多很多， 我的旅伴，我的朋友—— 明天比昨天更长久！ 要求： 1.听读这首诗； 2.自由朗诵； 3.抒发读诗之后的感受。 整体朗读 品读诗歌，把握主旨 这首诗中主要讲的内容是什么？画出一时难以理解的词句。 这首诗主要是对未来的一种设想，表达出一种乐观向上的情绪。 * 诗歌往往在精练的语言里蕴藏着丰富的内涵，今天我们一起来探讨《诗两首》。 1.知识能力:了解两位诗人和创作背景,理解诗歌中 蕴含的思想感情和哲理；背诵这两首 诗。（重点） 2.过程方法:在反复诵读、比较、交流合作中理解诗 的内容；结合背景，理解诗歌蕴含的哲 理。（难点）3.情感态度与价值观：感受诗人积极、乐观、向上 的人生观。（难点） 第一课时 假如生活欺骗了你 普希金是俄国诗人，他的创作对俄国 文学和语言的发展影响很大。 他的一生创作了近800首优秀的抒情 诗篇。他的诗歌，像太阳一样照耀着十九 世纪的文坛，被喻为“俄罗斯文学之父”， “诗歌的太阳”。 他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问 世后成为许多人激励自己的座右铭。 1837年1月27日，这是一个异常严寒的日子，在彼得堡郊外的小黑河畔，“俄罗斯诗歌的太阳”——普希金在这里同贵族丹斯特进行一场中世纪式的决斗。 27日下午4时，普希金在朋友丹扎斯的陪同下，乘上雪橇来到小黑河畔。这一天，天空布满了阴霾，在凛冽的寒风中，普希金与丹斯特选择以中世纪式决斗的方式来了结他们之间的恩怨。在丹扎斯的公证下，丹斯特获得了首先开枪的权利，死一般的静穆下，一声清脆的枪声响起，曾经胜过一次决斗的普希金这次没有那么幸运。结果普希金腹部中弹，两天后，“俄 罗斯诗歌的太阳”从此陨落，年仅38岁。 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。 那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求未来，相信光明必来，正义必胜。 1.读准下面的字音： 瞬息（ ） 镇静（ ） 朝阳（ ） 拯救（ ） 割断（ ） 疲倦（ ） 醇厚（ ） 诅咒（ ） shùn zhèn zhāo zhěnɡ ɡē juàn chún zǔ zhòu 2.词语解释 忧郁： 瞬息： 镇静： 醇厚： 诅咒： 忧伤，愁闷。 一眨眼一呼吸的短时间。 情绪稳定或平静。 (味道)纯正浓厚。 咒骂。 假如/