广东省东莞市2018届高三语文上学期期中试题（PDF，无答案）.pdfVIP

语文学科 三 高 年级期中考试试题卷 第 I 卷 阅读题 、 现代文阅读 (35 分) ( ) 论述类文本阅读 (9 朱 每小题3 分) 阅读下面的文字 完成 1 3 题 ， 。 ®若想要叙述整个世界的历史 不偏不倚地讲述 人 类 故 ， 整个 的 事 便不能仅仅依靠文字 因 ， 为 世界上只有部分地区拥有文字 大 数 ， 多 地区在历 上 大 史 的 部分时期都没有发展 出文字 书写是人 类在发展后期才取得的成就， 直至近代， 即使 些文化程度较高的社会， 在记录自己的忧虑与渴 望时， 使用的载体依然不仅有文字 也 包括物品 ， の 部理 想的历史记录应该把文字 物品 和 结合起来 很 情况 法完 ， 但在 多 下这是无 成的 最能清 楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是 克船长 险队与 大 亚土 植 库 的探 澳 利 著在 物学 湾的 一 次 第 相遇 在英国方面， 我们对这 特珠的日子有科学记裁及船长日志为证， 而在澳大利 亚方面， 他们仅有 面木制盾牌 如果我们想要重构那 天 的真 情境 就需要 对 那些文 实 ， 像 待 字 记录 样， 深入 而严谨地对这面盾牌进行研究和解读 圆除了双 向误解之外 还 由 ， 有 胜利带来的有意或无意的扭曲 历史通常是由胜利者书写的 尤 ， 其在只有胜利者知道如何书写的时候 至于失败者， 那些被征服或毁灭的社会 通常只 能通过物 ， 品来讲述事件 当我们研究有文字 社会 的 与无文字的 会之 社 间 接触 的 时 要 的 不仅 需 参考 则 是文 ， 字 也应包括物品 ， @ 这些全部知 行 过文献 易 睢 通 解读历史是人 们熟知 的程式 数百年来我们已经学会该如何 ， 判 断文字材料的坦 白 失真与诡计 而 、 对于物品来说，