广东省惠阳市高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题及其关系 1.1.2-1.1.3 四种命题及其关系导学案（无答案）新人教A版选修2-1.docVIP

1.1.2-1.1.3四种命题及其间的相互关系 【自主学习】 先学习课本P44-P47然后开始做导学案，记住知识梳理部分的内容； 【学习目标】 1．掌握四种命题的内在联系； 2. 能分析逆命题、否命题和逆否命题的相互关系，并能利用等价关系转化. 【知识梳理】 1.四种命题的概念： (1)对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题，其中的一个命题叫做原命题，另一个命题叫做原命题的逆命题． (2)对于两个命题，如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定，我们把这样的两个命题叫做互否命题，把其中的一个命题叫做原命题，另一个命题叫做原命题的否命题． (3)对于两个命题，如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定，我们把这样的两个命题叫做互为逆否命题，把其中的一个命题叫做原命题，另一个命题叫做原命题的逆否命题． 2.四种命题的命题结构： 用p和q分别表示原命题的条件和结论，用￢P，￢q分别表示p和q的否定，四种形式就是： 原命题：若p成立，则q成立．即“若p，则q”； 逆命题：若q成立，则p成立.即 “若q，则p”； 否命题：若￢P成立，则￢q成立.即“若￢P，则￢q”； 逆否命题：若￢q成立，则￢P成立.即“若￢q，则￢P”． 3．用图表示原命题、逆命题、否命题与逆否命题间的关系 若P，则q． 若q，则P． 原命题 互 逆 逆命题 互 否 互 为 否 逆 互 否 为 互 逆 否 否命题 逆否命题 互 逆 若￢P，则￢q． 若￢q，则￢P． 4.根据四种命题的真假性完成下表 原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 假 假 上表可知四种命题的真假性之间有如下关系： （1）两个命题互为逆否命题，它们有 的真假性； （2）两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性 ； 【预习自测】 1.一个命题与它的逆命题、否命题、逆否命题这四个命题中(　　) A.真命题与假命题的个数相同B.真命题的个数一定是奇数 C.真命题的个数一定是偶数D.真命题的个数可能是奇数,也可能是偶数a－3，则a－6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数为(　　) A. 1 B.2 C.3 D.4 3.命题“如果，那么”的逆否命题是（ ） A.如果，那么 B.如果，那么 C.如果，那么 D.如果，那么 4.原命题:“a,b,cR,若ab,则ac2bc2”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有(　　) A.0个 B.1个 C.2个 D.4个命题“若A∩B＝A则AB”的逆否命题是(　　)A．若AB≠A，则AB B．若A∩B≠A则ABC．若AB则A∩B≠AD．若AB，则A∩B≠A有下列四个命题：“若xy＝1则xy互为倒数”的逆命题；“相似三角形的周长相等”的否命题；“若b≤－1则方程x2－2bx＋b2＋b＝0有实根”的逆否命题；若“AB＝B则AB”的逆否命题．其中的真命题是(　　)A．①② B．C．①③ D．，则”的逆命题、否命题、逆否命题的真假。 【拓展探究】 探究一：写出下列命题的等价命题并判断真假。 （1）若，则或； （2）如果。 探究二：已知函数在上是增函数,,对于命题“若，则 .” (1) 写出逆命题，判断其真假，并证明你的结论；(2) 写出其逆否命题, 判断其真假,并证明你的结论. 【当堂训练】 1.下列说法中正确的是(　　)A.一个命题的逆命题为真则它的逆否命题一定为真B.“ab”与“a＋cb＋c”不等价C.“若a2＋b2＝0则ab全为0”的逆否命题是“若ab全不为0则a2＋b2≠0”D.一个命题的否命题为真则它的逆命题一定为真中，若，则”的逆命题； （2）命题“若，则且”的否命题； （3）若“，则”的逆否命题。 3.已知命题：若m2，则方程x2＋2x＋3m＝0无实根，写出该命题的逆命题、否命题和逆否命题，并判断真假． 小结与反馈： 1．互为逆否的命题同真假，即原命题与逆否命题，逆命题与否命题同真假．四种命题中真命题的个数只能是偶数个，即0个、2个或4个． 2．当一个命题是否定形式的命题，且不易判断其真假时，可以通过判断与之等价的逆否命题的真假来达到判断该命题真假的目的． 【课后拓展】 1.“若x≠1则x2－1≠0”的逆否命题为________命题．(填“真”“假”)下列命题：“若k0则方程x2＋2x＋k＝0有实根”的否命题；“若则ab”的逆命题；“梯形不是