广东省惠阳市高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2 函数的图像与图像变换学案（无答案）新人教A版必修1.docVIP

1.2 函数的图像与图像变换 【学习目标】 1. 掌握基本的描点作图法 2. 掌握图像变换及其规律 【知识梳理】 一、描点法作图 方法步骤：(1)确定函数的定义域；(2)化简函数的解析式；(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势)；(4)描点连线，画出函数的图象． 函数图象的变换平移变换 水平平移：y＝f(x±a)(a＞0)的图象，可由y＝f(x)的图象向左(＋)或向右(－)平移a个单位而得到． 竖直平移：y＝f(x)±b(b＞0)的图象，可由y＝f(x)的图象向上(＋)或向下(－)平移b个单位而得到． 对称变换 y＝f(－x)与y＝f(x)的图象关于y轴对称． y＝－f(x)与y＝f(x)的图象关于x轴对称． y＝－f(－x)与y＝f(x)的图象关于原点对称． 由对称变换可利用y＝f(x)的图象得到y＝|f(x)|与y＝f(|x|)的图象． 作出y＝f(x)的图象，将图象位于x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到上方，其余部分不变，得到y＝|f(x)|的图象； 作出y＝f(x)在y轴上及y轴右边的图象部分，并作y轴右边的图象关于y轴对称的图象，即得y＝f(|x|)的图象． 伸缩变换 y＝af(x)(a＞0)的图象，可将y＝f(x)图象上每点的纵坐标伸(a＞1时)或缩(a＜1时)到原来的a倍，横坐标不变． y＝f(ax)(a＞0)的图象，可将y＝f(x)的图象上每点的横坐标伸(a＜1时)或缩(a＞1时)到原来的倍，纵坐标不变． 翻折变换 作为y＝f(x)的图象，将图象位于x轴下方的部分以x轴为对称轴翻折到上方，其余部分不变，得到y＝|f(x)|的图象； 作为y＝f(x)在y轴上及y轴右边的图象部分，并作y轴右边的图象关于y轴对称的图象，即得y＝f(|x|)的图象． （1） （2）；， （3） （4），，， 第1课时 函数的图像与图像变换 【课后拓展】 1. 定义运算，则函数 的图象是 2. 若关于x的方程|x|＝a－x只有一个解，则实数a的取值范围是________．如下图所示，向高为h的水瓶A、B、C、D同时以等速注水，注满为止．(1)若水量V与水深h函数图象是下图的(a)，则水瓶的形状是________； (2)若水深h与注水时间t的函数图象是下图的(b)，则水瓶的形状是________； (3)若注水时间t与水深h的函数图象是下图的(c)，则水瓶的形状是________； (4)若水深h与注水时间t的函数的图象是图中的( d)，则水瓶的形状是________．已知函数f(x)＝.(1)画出f(x)的草图；(2)指出f(x)的单调区间． 已知函数f(x)＝|x2－4x＋3|. (1)求函数f(x)的单调区间，并指出其增减性； (2)函数f(x)的图象f(x)＝mm的取值范围 第1课时 函数的图像与图像变换 【课堂检测】 1. 将函数的图象向_____平移两个单位得的图象，再向_____平移三个单位得的图象. 2. 函数y=1－的图象是（ ） A． B． C． D． 3. 函数与在同一直角坐标系下的图象大致是(　　)． 函数y＝的图像大致是(　　) 分别画出下列函数的图象： (1)y＝|lg x|；(2)y＝2x＋2；(3) y＝. 例已知函数f(x)＝x|m－x|(x∈R)，且f(4)＝0. (1)求实数m的值； (2)作出函数f(x)的图象并判断x轴交点个数； (3)根据图象指出f(x)的单调递减区间； (4)根据图象写出f(x)＞0的x集； (5)函数f(x)的图象f(x)＝mm的取值范围 第1课时 函数的图像与图像变换 【当堂训练】 1． B. 关于直线y=x对称 C. 关于x轴对称 D. 关于y轴对称 2. 为了得到函数y＝2x3－1的图像，只需把函数y＝2x的图像上所有的点(　　) A．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 B．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 C．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 D．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 ,则f(x)的解析式为　　　　.? 4. 函数f(x)＝则y＝f(x＋1)的图像大致是(　　) 5.（选做）（2013·湖北高考）已知定义在区间[0,2]上的函数y＝f(x)的图像如图所示，则y＝－f(2－x)的图像为(　　) 熟练掌握几种基本函数的图象，如二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、形如y＝x＋的函数；(2)掌握平移变换、伸缩变换、对称变换、翻折变换、周期变换等常用的方法技巧，来帮助我们简化作图过程．识图常用的方法 (1)定性分析法：通过对问题进行