新人教版一下教材解读.pptVIP

提供了附页，通过多种活动帮助学生认识。 第六单元 100以内的加减法（一） 一、教学内容 100以内的基本口算： 整十数加减整十数； 两位数加减一位数和整十数。 二、教材编写特点和教学建议 两位减一位数、整十数 100以内的加法和减法（一） 两位数加一位数和整十数 整十数加减整十数 解决问题 小括号 情境更接近学生生活。 加强对算理的理解。 新增内容：小括号；解决问题。 第七单元　找规律 一、教学内容 简单的图形和数的排列规律 二、教材编写特点和教学建议 在教材中多处渗透，在本册安排单元教学。 降低难度，增强趣味性：7个例题减少为5个。 解决问题 明确“规律” 找规律 创造规律 实物—数 图形—数 图形—数 数 策略：找规律 检验与回顾 教学建议 ◆注意把握教学的难度。 ◆重在培养善于观察、发现的意识。 感 谢 观 看 和 聆 听 Thanks For Appreciation * * 加强针对性的练习。 2011版《课标》评价建议中的要求： 学期末每分钟8 ～ 10题（P53） 第三单元　分类与整理 一、教学内容 分类与统计（整理、记录分类结果） 二、教材编写特点和教学建议 （一）内容的变化及变化原