江苏省启东市2017-2018学年高中数学 第2章 函数 2.2.8 函数的奇偶性学案（无答案）苏教版必修1.docVIP

2.2.8 函数的奇偶性 一、学习目标 1．理解函数的奇偶性概念，掌握判断奇偶性的方法，加强对数形结合思想的渗透； 2．初步学会运用函数图形理解和研究函数的性质． 二、温固习新 1．设函数f(x)的定义域为A 如果对于任意的，都有_______________，那么称函数f(x)是偶函数； 如果对于任意的，都有_______________，那么称函数f(x)是奇函数． 如果函数f(x)是奇函数或偶函数，那么我们就说函数f(x)具有奇偶性． 2．一般地，奇函数的图象关于_________对称，反过来，如果一个函数的图象关于_________对称，那么这个函数是奇函数；偶函数的图象关于_________对称，反过来，如果一个函数的图象关于_________对称，那么这个函数是偶函数． 3．探究：讨论下列函数的奇偶性 （1） (2) 4．判断函数奇偶性的步骤： （1）判断函数________是否关于________对称； （2）验证f(x)与________之间的关系； （3）给出结论． 三、释疑拓展 题型一 判断函数的奇偶性 例1.判断下列函数的奇偶性： （2） （3） （4） 变式跟踪1： 判断判断下列函数的奇偶性： （2） （4） 题型二 利用奇偶性求解析式 例2．(1)已知是上的奇函数，当时，，求的解析式． (2)若，是定义在上的函数，是奇函数，是偶函数，且，求的表达式． 变式跟踪2: 若，是定义在上的函数，是偶函数，是奇函数，且，分别求和的表达式． (2)已知函数的定义域为且满足，求的表达式，并判断的奇偶性． 三 利用奇偶性求参数的值 例3．已知函数是偶函数，求实数的值． 变式跟踪3：已知，若，则=______． 四、反馈提炼 1．已知，，则=_____． 2．设函数为奇函数，则实数______． 3．若函数是奇函数，则=____，=____． 4．下列结论正确的序号是___________． ①偶函数的图象一定与y轴相交；②奇函数y=f(x)在x=0处有意义，则f(0)=0；③定义域为R的增函数一定是奇函数；④图象过原点的单调函数一定是奇函数． 设奇函数的定义域为[?5，5]．若当时，的图象如右图，则不等式的解是___________． 6．设是定义在上的偶函数，且在上是单调增函数，已知，且，那么下列不等式中一定正确的是_________． ①；②；③；④ 7．判断下列函数的奇偶性 ①； ②； ③y=； ④． 8．已知是定义在上的奇函数，当时，，求的解析式． 1 y x O 5 2