高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.3 复数的几何意义课后导练 苏教版选修1-2.docVIP

高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.3 复数的几何意义课后导练 苏教版选修1-2.doc

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高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.3 复数的几何意义课后导练 苏教版选修1-2

3.3 复数的几何意义 课后导练 基础达标 1.i2+i3+i4对应的点在(  ) A.实轴上B.虚轴上 C.第一象限D.第三象限 解析:∵i2+i3+i4=-1-i+1=-i,∴B正确. 答案:B2.z1=1+2i、z2=2-i、z3=、z4=对应的点(  ) A.在圆|z|=2上B.在|z|=5上 C.在圆|z|2=5上D.不共圆 解析:∵|z1|=,|z2|=,|z3|=,|z4|=,∴C正确. 答案:C3.如果向量=0,则下列说法中正确的个数是(  ) ①点Z在实轴上 ②点Z在虚轴上 ③点Z既在实轴上,又在虚轴上 A.0B.1 C.2 D.3 解析:①②③正确. 答案:D4.若=(0,-3),则对应的复数(  ) A.等于0B.等于-3 C.在虚轴上D.既不在实轴上,也不在虚轴上 解析:向量对应的复数为-3i. 答案:C5.复数2-3i对应的点在直线上(  ) A.y=x B.y=-x C.3x+2y=0 D.2x+3y=0 解析:复数2-3i对应的点为(2,-3),经验证在3x+3y=0上. 答案:C6.满足条件|z|3的复数z在复平面内对应的点Z的集合是. 解析:由复数的几何意义可知. 答案:以原点为圆心,3为半径的圆的内部7.已知复数z=x-2+yi的模是,则点(x,y)的轨迹方程是. 解析:由|x-2+yi|=22,得(x-2)2+y2=8. 答案:(x-2)2+y2=88.复数z=x+3+i(y-2),(x,y∈R)且|z|=2,则点(x,y)的轨迹方程是. 解析:∵=2, ∴(x+3)2+(y-2)2=4. 答案:(x+3)2+(y-2)2=49.已知|z|=2+z-4i,求复数z. 解析:设z=x+yi(x、y∈R),则由题意知 =2+x+iy-4i=(x+2)+(y-4)i, ∴即 ∴z=3+4i. 10.已知向量与实轴正向的夹角为45°,向量对应的复数z的模为1,求z. 解:设z=a+bi(a、b∈R). ∵与x轴正向的夹角为45°,|z|=1, ∴或 ∴ ∴z=或z=.11.实数x分别取什么值时,复数z=x2+x-6+(x2-2x-15)i表示的点:(1)在实轴上?(2)在虚轴上? 解:(1)当x2-2x-15=0,即x=-3或x=5时,复数z对应的点在实轴上. (2)当x2+x-6=0,即x=2或x=-3时,复数z对应的点在虚轴上.12.设z是虚数,ω=z+是实数,且-1ω2.求|z|的值及z的实部的取值范围. 解析:∵z是虚数,∴可设z=x+yi(x,y∈R且y≠0),ω=z+=(x+yi)+=x+yi+ =(x+)+(y-)i, ∵ω为实数且y≠0, ∴1-=0, 即x2+y2=1,∴|z|=1此时ω=2x, 由-1ω2得-12x2. ∴-x1. 即z的实部的范围是(-,1)13.已知复平面内点A、B对应的复数分别是z1=sin2θ+i,z2=cos2θ+icos2θ,其中θ∈(0,2π),设对应的复数为z. (1)求复数z; (2)若复数z对应的点P在直线y=x上,求θ的值. 解:(1)z=z2-z1=-cos2θ-sin2θ+i(cos2θ-1) =-1-2sin2θ·i. (2)点P的坐标为(-1,-2sin2θ), 由点P在直线y=x上,得-2sin2θ=-. 所以sin2θ=,则sinθ=±. 因为θ∈(0,2π),所以θ=,,,.14.若复数z满足|z++i|≤1,求: (1)|z|的最大值和最小值; (2)|z-1|2+|z+1|2的最大值和最小值; (3)|z-|2+|z-2i|2的最大值和最小值.解:(1)如下图所示,||==2. ∴|z|max=2+1=3,|z|min=2-1=1. (2)|z-1|2+|z+1|2=2|z|2+2. ∴|z-1|2+|z+1|2的最大值为20,最小值为4. (3)如右图,在圆面上任取一点P,与复数z1=,z2=2i的对应点A、B相连,得向量,再以为邻边作平行四边形将问题再次转化为(1)的类型.设za=,zb=2i,P为圆面上任一点,zP=z. 则2||2+2||2=||2+(2||)2 =7+4||2, ∴|z-|2+|z-2i|2=(7+4|z--i|2). 而|z--i|max=|O′M|+1=1+, |z--i|min=|O′M|-1=-1, ∴|z-|2+|z-2i|2的最大值为27+,最小值为27-. 1

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