高中物理 第十八章 原子结构单元检测1 新人教版选修3-5.docVIP

高中物理 第十八章 原子结构单元检测1 新人教版选修3-5.doc

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高中物理 第十八章 原子结构单元检测1 新人教版选修3-5

第十八章 原子结构 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得8分,选不全的得4分,有选错或不答的得0分) 1.下列说法中正确的是(  ) A.康普顿发现了电子 B.卢瑟福提出了原子的核式结构模型 C.密立根提出原子的枣糕模型 D.密立根通过“油滴实验”测出了电子的电荷量 2.从α粒子散射实验结果出发推出的结论有:①金原子内部大部分都是空的;②金原子是一个球体;③汤姆孙的原子模型不符合原子结构的实际情况;④原子核的半径约是10-15 m,其中正确的是(  ) A.①②③         B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 3.下列关于氢光谱的叙述,正确的是(  ) A.从光谱上看,氢原子辐射光波的频率只有若干分立的值 B.稀薄氢气通电时能发出连续谱 C.氢原子从低能级向高能级跃迁时产生原子光谱 D.氢原子从高能级向低能级跃迁时产生原子光谱 4.若用|E1|表示氢原子处于基态时能量的绝对值,处于第n能级的能量为En=,则在下列各能量值中,可能是氢原子从激发态向基态跃迁时辐射出的能量的是(  ) A. B. C. D. 5.一个运动的氢原子与静止的氢原子发生完全非弹性碰撞后,可使两个均处于基态的氢原子都跃迁到n=2的能级上,则碰撞前氢原子的动能为(  ) A.13.6 eV B.20.4 eV C.27.2 eV D.40.8 eV 6.氢原子的能级示意图如图所示。一个自由电子的动能为12.89 eV,与处于基态的氢原子发生正碰,假定不计碰撞过程中氢原子的动能变化,则碰撞后该电子剩余的动能可能为(  ) A.0.14 eV B.0.54 eV C.0.80 eV D.2.80 eV 7.氢原子能级的示意图如图所示,大量氢原子从n=4的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光a,从n=3的能级向n=2的能级跃迁时辐射出可见光b,则(  ) A.氢原子从高能级向低能级跃迁时可能会辐射出γ射线 B.氢原子从n=4的能级向n=3的能级跃迁时会辐射出紫外线 C.在水中传播时,a光较b光的速度小 D.氢原子在n=2的能级时可吸收任意频率的光而发生电离 8.原子从一个能级跃迁到一个较低的能级时,有可能不发射光子。例如,在某种条件下,铬原子n=2能级上的电子跃迁到n=1能级上时并不发射光子,而是将相应的能量转交给n=4能级上的电子,使之能脱离原子,这一现象叫做俄歇效应。以这种方式脱离了原子的电子叫俄歇电子。已知铬原子的能级公式可简化表示En=,式中n=1,2,3…表示不同能级,A是正的已知常数。则上述俄歇电子的动能是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共3小题,共24分) 9.(8分)氢原子的基态能量E1=-13.6 eV,电子绕核运动的半径r1=0.53×10-10 m。则氢原子处于n=2的激发态时,(1)原子系统具有的能量为______;(2)电子在轨道上运动的动能为______;(3)电子具有的电势能为______。 10.(8分)有大量的氢原子吸收某种频率的光子后从基态跃迁到n=3的激发态,已知氢原子处于基态时的能量为E1,则吸收光子的频率ν=________,当这些处于激发态的氢原子向低能态跃迁发光时,可发出________条谱线,辐射光子的能量为________。 11.(8分)氢原子从能级A跃迁到能级B时,辐射光子的波长为λ1,从能级B跃迁到能级C时,辐射光子的波长为λ2,则氢原子从能级A跃迁到能级C时,辐射光子的波长为________。 三、解答题(本题共2小题,共28分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位) 12.(12分)氢原子的电子在第二条轨道和第三条轨道上运动时,其动能之比、动量之比、周期之比分别为多少? 13.(16分)(1)氢原子第n能级的能量为En=,其中E1是基态能量,而n=1,2,…。若一氢原子发射能量为的光子后处于比基态能量高出的激发态,则氢原子发射光子前后分别处于第几能级? (2)一速度为v的高速α粒子()与同方向运动的氖核()发生弹性正碰,然后α粒子恰好静止。求碰撞前后氖核的速度(不计相对论修正)。 参考答案 1. 答案:BD 点拨:汤姆孙研究阴极射线时发现了电子;卢瑟福分析α粒子散射实验结果提出了原子的核式结构模型;汤姆孙提出原子的“枣糕”模型;密立根用“油滴实验”测出了电子的电荷量。选项A、C错误,B、D正确。 2. 答案:B 点拨:由于α粒子发生大角度散射,说明原子中心有一

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