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《英语修辞与写作》（第三周）课程教案设计 一、 教案头 本次课标题：General introduction to English rhetoric 授课专业班级 翻译B13-1 上课时间 周四34 上课地点 外国语414 教学目标 能力目标 知识目标 To help students know about what English rhetoric is. Different definitions for rhetoric; Why rhetoric. 能力训练任务及案例 How to speak or write more effectively. 参考资料 二、 教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 1.告知…… Effectiveness is important. Presentation PPT Discussion 2. 引入 How to speak or write in an effective way? Presentation PPT Discussion 续表 操练 Basic concepts. Presentation PPT Discussion 深化 Discussion Presentation PPT Discussion 归纳 There are different ways to achieve effectiveness. Presentation PPT Discussion 作业 Reading texts and answering questions. 总结与反思 Differences between grammar and rhetoric. 说明：步骤可分为告知、引入、操练、深化、归纳、作业等。教案的具体写法可参看附件案例《税法》《Flash动画制作》课程单元教学设计。 《英语修辞与写作》（第二周）课程教案设计 一、 教案头 本次课标题：Figures of speech in English 授课专业班级 翻译B13-1 上课时间 周四34 上课地点 外国语414 教学目标 能力目标 知识目标 To help students understand what English figures of speech are. Different definitions for rhetoric; Why rhetoric. 能力训练任务及案例 To know about various English figures of speech. 参考资料 二、 教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 1.告知…… Different ways to achieve effectiveness. Presentation PPT Discussion 2. 引入 Figures of speech are the major ways to achieve effectiveness. Presentation PPT Discussion 续表 操练 Introduction to different figures of speech in English. Presentation PPT Discussion 深化 Discussion Presentation PPT Discussion 归纳 Figures of speech improve effectiveness. Presentation PPT Discussion 作业 Reading texts and answering questions. 总结与反思 Significance of figures of speech. 说明：步骤可分为告知、引入、操练、深化、归纳、作业等。教案的具体写法可参看附件案例《税法》《Flash动画制作》课程单元教学设计。 《英语修辞与写作》（第三周）课程教案设计 一、 教案头 本次课标题：Simile and metaphor 授课专业班级 翻译B13-1 上课时间 周四34 上课地点 外国语414 教学目标 能力目标 知识目标 To help students understand what English figures of speech are. Comprehensive knowledge about the two figures of speech 能力训练任务及案例 To know about the definitions, structures, functions of the two figu