浙江工商大学2011级学生军事理论思考题中国国防国防.docVIP

浙江工商大学2011级学生军事理论思考题 第一部分 中国国防 一、国防的含义。 国防是指国家为防备和抵制侵略，制止武装颠覆，维护国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，同时包括与军事有关政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 二、中国国防历史的启示。 1、国防和国家的兴旺密切相关，地位极其重要。 2、国防强与国家强相辅相成，落后就要挨打。 3、国防史实证明，搞武装扩张不可能获得巩固的国防，必须走与邻为伴、和平发展的道路。 4、必须建立强大的军队和组织民众，重视积聚战略力量。 5、必须实行正确的战略指导和作战指导，提高主观指导能力。 三、公民国防权利和义务。 1、维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。 2、兵役义务。 3、接受国防教育的权利和义务。 4、对国防教育事业提出建议的权利。 5、对危害国防的行为进行制止或检举的权利。 6、保护国防设施的义务。 7、保守国家军事机密的义务。 8、支持和协助国防活动的义务。 9、承担国防科研生产任务义务。 10、公民服兵役义务时产生的权利和义务。 11、军人退役后的权利和义务。 12、军人家属的权利的义务。 13、因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失时的补偿权。 四、新中国国防建设的主要成就。 1、建立和不断完善中国国防建设特色的国防领导体制。 2、逐步构建较为完善的国防法规体系。 3、提高武装力量的革命化、现代化、正规化水平。 4、形成了完整的国防科技和工业体系，军事科技取得重大发展。 5、建立了国防动员体制。 6、边防、海防、民防及要地建设成绩显著。 7、国防教育广泛深入。 8、军事思想、军事理论研究取得丰硕的成果。 五、什么是国防动员。 是国家为适应战争需求或应付重大危机、自然灾害等突发情况，统一调动人力、物力、财力适应维护国家安全或战争需求的一系列活动。 六、国防动员的体制、主体是什么。 是指国家进行国防动员而建立的各种组织、制度的规定，主要包括机构设置、隶属关系、权限划分及相应的法规制度等。主体是国家。 七、政治动员的概念。 是国家从政治上、组织上发动军队和人民群众参加（支援）战争的措施和行动。 八、武装力量动员的概念。 是国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。 九、国防动员工作中需要重点把握的问题。 1、强化国防动员工作运作功能。 2、加强对国防动员工作的统一筹划。 3、围绕满足作战需求，积极推进国防动员准备。 十、国防的基本要素。 主要包括：国防的主体、国防的目的、国防的手段等，并且各要素之间相互联系、相辅相成。 十一、国防的目的。 1、捍卫国家主权。 2、保卫国家统一。 3、保卫国家领土完整。 4、维护国家安全。 十二、国防动员体制的地位和作用有哪些。 1、国防能力的重要标志。 2、连结动员主体与客体之间的桥梁。 3、科学组织、分配、落实资源的组织保证。 十三、国防动员的主要内容包括哪些。 国防动员的主要内容包括：政治动员、武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、交通运输动员、科学技术动员和信息动员等。 十四、武装力量动员的实施分哪四个阶段。 主要分为四个阶段：一是动员部署；二是兵员集结；三是输送交接；四是做好持续动员的准备。 十五、结合实际谈谈国防动员工作中需要重点把握的问题。 （—）强化国防动员工作运作功能。1、打牢思想基础。2、完善工作机制。3、理顺领导关系。 （二）加强对国防动员工作的统一筹划。1、加强计划性。2、加强规范性。3、加强调控性。 （三）围绕满足作战需求，积极推进国防动员准备1、完善国防动员机制。2、加强应急动员准备。3、加快基础设施建设。 第二部分 军事思想 一、毛泽东军事思想的主要内容 党的十一届三中全会后，毛泽东军事思想的主要内容概括为无产阶级战争观和方法论、人民军队、人民战争和人民战争的战略战术四部分。 二、中国人民解放军的宗旨 全心全意为人民服务。我军政治工作的三大原则是：官兵一致、军民一致和瓦解敌军。我军的三大任务是：战斗队、工作队和生产队。我军的三大民主是：政治民主、经济民主和军事民主。 三、三大纪律、八项注意的内容 三大纪律：一切行动听指挥；不拿群众的一针一线；一切缴获要归公。 八项注意：说话和气；买卖公平；借东西要还；损坏东西要赔；不打人骂人；不损坏庄稼；不调戏妇女；不虐待俘虏。 四、邓小平新时期军事思想的主要内容 1、要争取和维护一个和平的环境来实现四个现代化。 2、我们的战略方针是积极防御。 3、把我军建设成为一支强大的现代化、正规化的革命军队。 4、我们这个军队是党指挥枪，不是枪指挥党。 5、把军队搞精干，提高战斗力。 6、加强科学研究，改善武器装备。 7、要把教育训练提高到战略地位。 8、贯彻条令，治军要严。 9、必须做好后勤工作。 10、加强和改善思想政治工作。 11、实现干部队伍的革命化